【題目】如圖中,A﹣E示意人體的不同結構層次,請依據圖分析回答問題
(1)人體是由A細胞發育而成的,A細胞是_____.
(2)A細胞通過_____形成B.
(3)B通過_____形成C,在此過程中,細胞的形態、結構和功能產生了差異.
(4)在如圖的結構層次當中,人體具有而植物沒有的是[]_____.
(5)圖中所示的系統具有的生理功能是_____和_____.
【答案】 受精卵 細胞分裂 細胞分化 E系統 消化 吸收
【解析】(1)如圖可知,細胞是人體結構和功能的基本單位,人是有一個受精卵發育來的。
(2)A受精卵分裂形成很多細胞B,使細胞數目增多,在細胞的分裂過程中染色體的變化最明顯,首先染色體要完成復制加倍,復制后形成形態、數量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞,使新形成的細胞內的染色體和原來細胞內的染色體保持不變。
(3)在生物體生長發育過程中,一些失去分裂能力的細胞,在形態、結構和功能上發生了變化,形成了多種多樣的細胞,這一過程叫做細胞的分化。細胞分化的結果是形成組織。由形態相似,結構、功能相同的細胞聯合在一起,形成的細胞群叫做組織。
(4)能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構成系統。與動物體的結構層次相比,植物體的結構層次不具有系統。
(5)系統是能夠完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合。組成的人體的系統共有八個:運動系統、消化系統、呼吸系統、循環系統、泌尿系統、神經系統、內分泌系統、生殖系統。由八大系統構成統一的整體。圖中所示的系統是消化系統,有消化和吸收功能。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是關節的模式圖,請回答:
(1)關節的基本結構包括:①_____,②_____和③_____三部分.
(2)我們通常所說的脫臼是指_____從_____中脫落的現象.
(3)除運動系統外,運動還需要_____系統的控制和調節.
(4)寫出一個你熟悉的關節:_____.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對動物行為的敘述正確的是( )
A.動物的行為從獲得途徑上劃分,可以分為先天性行為和社會行為
B.動物的學習行為一旦形成,就不會改變
C.動物的學習行為越復雜,適應環境的能力越強
D.一群成年雄孔雀見到雌孔雀爭相開屏是動物的社會行為
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據你所做過的實驗回答下列問題:
(1)如圖1所示顯微鏡的幾個操作步驟,規范的操作順序是_____.
(2)圖2為顯微鏡中的兩個視野,當視野①變到視野②時,應將玻片向移動_____.欲使用較高倍物鏡觀察時,在轉動轉換器換高倍物鏡后,若物像不夠清晰,應該調節_____.
(3)制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時,滴清水的作用是_____.在蓋蓋玻片時,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地放下,避免蓋玻片下出現_____.
(4)要想觀察血液中的紅細胞,制成的玻片標本類型應為_____.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com