【題目】區別蚯蚓前端和后端的主要依據是蚯蚓的（ ）
A.體節
B.環帶
C.環節
D.剛毛
計算高手系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】已知人的雙眼皮是由顯性基因（A）控制，單眼皮由隱性基因（a）控制。某男孩是單眼皮，下面哪一項可能是其父母的基因組成（ ）
A. 父AA.母Aa B. 父Aa.母AA
C. 父AA.母aa D. 父Aa.母Aa
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是表示某一生態系統中四種生物所含有機物的總量。假設這四種生物只構成一條食物鏈。據圖判斷下列說法不正確的是（ ）
A. 該食物鏈可表示為乙→甲→丁→丙
B. 在該食物鏈中生產者是丙
C. 若某一有毒物質進入該食物鏈，則體內含該有毒物質最多的是乙
D. 在一段時間內，如果甲的數量增加，可能引起的后果是乙和丙的數量都增加
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】依據生物的某些特征，可以將我們學過的生物分成如圖所示的三個類群。下列有關圖示的描述錯誤的是（ ）
A. 類群1可能是病毒，它必須寄生在其他生物的活細胞中生活
B. 類群2屬于原核生物，其中有些種類可用于酸奶、泡菜的制作
C. 類群3中既有單細胞生物，又有多細胞生物，但都是真核生物
D. 類群1、2、3的共同點是：都不能利用無機物制造有機物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為了探究“溫度、濕度、光照”三種因素對鼠婦分布的影響，某生物興趣小組進行了相關實驗。請根據圖1和圖2回答有關問題：
（1）圖一為興趣小組的實驗探究設計方案，圖中的大圓代表圓形紙盤，其中的A區是實驗開始時放入鼠婦之處，在甲、乙、丙、丁四組圖中，能形成_______組對照實驗的組是。其中對照組為______組。變量為溫度的一組對照實驗是_________________。
（2）圖二表示在圖1中的A區放入20中鼠婦后，對丁組鼠婦每2分值統計一次，記錄較上次增加的鼠婦數量，共記6次。從第_______分鐘開始，該組區域內鼠婦的數量總數達到最高值。本探究實驗的結論是溫度、濕度、光照三種因素對鼠婦的分布______影響。
（3）溫度、濕度、光照三種生態因素均是____________因素。
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【題目】如圖為生物圈中的碳循環示意圖，請據圖回答下列問題
（1）生物圈是地球上最大的__，生物圈的范圍很廣，其中的水圈包括地球上全部的___和_____。
（2）圖中③表示的生理過程是____ 。①、②過程中與③過程本質相同的是_____（填寫序號）。
（3）圖中甲代表的生物是_____，它在生態系統中屬于_____，因此可把生物遺體和排出物分解成_____和_____，這些物質又能被_____吸收和利用，進而制造有機物。
（4）寫出圖中的食物鏈：_____，此食物鏈中含某些重金屬濃度最高的生物是_____。
（5）丙獲得的能量最終來源于_____，能量沿食物鏈流動的特點是_____。
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