【題目】生態系統由各種成分組成,包括( )
A.生產者、消費者、分解者
B.生物成分和非生物成分
C.非生物成分和生產者
D.生物成分和消費者
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為消化系統結構模式圖,請據圖回答以下問題:
(1)圖中標號①④⑥所示器官屬于消化系統的___________。
(2)人每天吃進的食物主要在圖中[ ]___________內被消化和吸收,然后隨血液循環運往全身。
(3)標號④所示器官分泌的消化液稱為___________,其作用___________。
(4)人在進食時,若狼吞虎咽、暴飲暴食會增加圖中[ ] ___________所示器官的消化負擔,容易使人患病。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是三種生物的形態結構示意圖,據圖回答問題。
(1)圖甲其結構特點是_____。
(2)圖乙在環境惡劣時,有些能夠形成______來度過不良時期。
(3)圖丙的生殖方式是____,其菌體是由菌絲構成的,其中⑦是______,⑧是_____。
(4)乙與丙相比,在細胞結構上的主要區別是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學家利用分子生物學技術比較不同生物同一種蛋白質的氨基酸序列的研究發現,生物之間蛋白質分子的相似性越多,其親緣關系就( )
A.越遠
B.越近
C.無法確定
D.無親緣關系
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將水稻、西瓜、松樹歸為一類,把海帶、地錢和蕨歸為另一類.這種分類的依據是( 。
A.有根或無根
B.有種子或無種子
C.水生或陸生
D.有果實或無果實
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