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【題目】如圖是某農田生態系統食物網的示意圖,下列敘述正確的是( 。

A. 該生態系統中最短的食物鏈是:甲→己→戊

B. 該生態系統的能量最終來自甲

C. 乙是該生態系統的生產者

D. 戊和丁之間只有捕食關系

【答案】A

【解析】

(1)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產者初級消費者次級消費者注意起始點是生產者。(2)物質、能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%~20%的能量能夠流入下一個營養級。(3)一個完整的生態系統,既包括生物部分又包括非生物部分。

圖中食物鏈有:甲戊、甲戊、甲戊,因此該食物網中有3條食物鏈,其中最短的食物鏈是甲戊,A正確;在生態系統中只有綠色植物才能進行光合作用制造有機物,有機物中儲存著來自陽光的能量。因此該農田生態系統的最終能量來自于太陽能而不是甲,B錯誤;甲是該生態系統的生產者,C錯誤;該食物網中,由于戊以丁為食物,戊與丁是捕食關系,同時它們以己為食,也有競爭關系,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是桃花的結構示意圖,請分析回答:

(1)圖中[2]是 , 里面含有
(2)[6]里面含有卵細胞,與來自[2]的精子結合形成 , 將來發育成種子的 , 它是新植株的幼體.
(3)[5]、[6]合稱 , 將來發育成果實,在其發育成果實之前必須經過開花、等生理過程.

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【題目】如圖,對下列構成生物體的結構層次的敘述,錯誤的是( )

A.①主要由上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經組織構成
B.②是由大小相似,形態、結構和功能相同的細胞群組成的
C.③的功能是消化食物和吸收營養成分
D.上述結構層次的排序從小到大依次為④②①③⑤

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【題目】觀察如圖,陰影部分表示藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的共同特征,這一特征不包括( 。

A.由細胞組成
B.能進行光合作用
C.有根、莖、葉的分化
D.不能用種子繁殖后代

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【題目】最大的生態系統是( )

A. 森林生態系統 B. 海洋生態系統

C. 生物圈 D. 草原生態系統

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【題目】我國以“繅絲養蠶”著稱于世.家蠶吐絲的階段是( )
A.卵
B.幼蟲
C.蛹
D.成蟲

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【題目】某同學在觀察洋蔥表皮細胞實驗中,分別采用了以下四種不同的目鏡和物鏡組合,則他在一個視野中可以觀察到數目最多的是

A5×、10× B10×、40×

C15×、10× D20×、40×

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】環境影響生物,生物也能影響環境。( )

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析圖中山羊的毛色遺傳圖解,回答下列問題.

(1)山羊的毛色在遺傳學上叫做___,據圖判斷山羊的___色是顯性性狀.

(2)親代是白毛,后代出現黑毛,這種現象稱為___

(3)如果用字母A表示顯性基因,則親代白羊的基因組成是___,親代白羊的基因組成是___,子代黑羊的基因組成是___

(4)如果子一代黑羊與另一只黑羊交配,其子代出現黑羊的幾率為___

(5)雄性山羊的體細胞中有29對常染色體和一對性染色體XY,因此山羊產生精子的染色體數目是___條,雄性山羊可以產生___種類型的精子,理論上說,后代是雄性山羊和雌性山羊的比例為___

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