【題目】匹配題
(1)根據下圖顯微鏡的結構及功能,用線連接起來:
①目鏡 A、升降鏡筒
②粗準焦螺旋 B、觀察和放大物像
③轉換器 C、反射光線
④反光鏡 D、選擇物鏡
(2)將下面左面的名稱和右邊的對應項連接起來:
①生產者 A、動物和人
②消費者 B、綠色植物
③ 分解者 C、陽光、空氣、水
④非生物成分 D、細菌和真菌
【答案】
(1)B,A,D,C
(2)B,A,D,C
【解析】(1)在顯微鏡的結構中,目鏡和物鏡是顯微鏡的最主要的部件,所起作用為放大物體;
細準焦螺旋的作用是升降鏡筒,其中粗準焦螺旋是較大幅度的升降鏡筒,細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒外,還能調出更加清晰的物像。裝換器上安裝有物鏡,轉到裝換器能夠選擇物鏡;反光鏡上有兩個面,平面鏡和凹面鏡,其作用是反射光線。
(2)生態系統包括生物成分和非生物成分,非生物成分包括陽光、空氣、水、溫度、土壤等,是生物賴以生存的物質和能量的源泉,為各種生物提供必要的營養物質和必要的生存環境。生物成分包括生產者、消費者和分解者.生產者主要指綠色植物,細胞內含有葉綠體,能夠通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量;動物和人自己不能制造有機物,直接或間接以植物為食,是生態系統中的消費者;分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環境,促進了物質的循環。
所以答案是:(1)B;A;D;C;(2)B;A;D;C
【考點精析】掌握練習使用顯微鏡和生態系統概述是解答本題的根本,需要知道放在顯微鏡下觀察的生物標本,應該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標本;生態系統的概念:在一定地域內,生物與環境所形成的統一整體叫生態系統.一片森林,一塊農田,一片草原,一個湖泊,等都可以看作一個生態系統.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察細菌的結構圖回答問題:
(1)遺傳物質存在于圖中序號________所指的結構中。細菌細胞和動植物細胞結構的主要不同是________,這樣的生物稱為________生物。
(2)這種細菌會運動是根據圖中數字________所代表的結構作出判斷的。
(3)如果該細菌在條件適宜的情況下每30分鐘繁殖一代,那么,3小時后細菌的數目是________個。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】你有“美人尖”嗎?人的V型發尖是前額正中發際線向下凸出一個形似“V”字的發尖,俗稱美人尖(如圖甲所示)。一對V型發尖的父母生下一個平發尖(圖乙所示)的孩子請分析回答:
(1)人的V型尖與平發尖是一對________,一對V型發尖的父母生下一個平發尖的孩子說明V型發尖是_______性狀。
(2)若控制V型發尖與平發尖的基因用A/a表示,則父親的基因組成是______;孩子的基因組成是______。
(3)如果這對夫婦再生一個孩子表現為V型發尖,則這個孩子的基因組成可能是______或_______。這對夫婦再生一個平發尖女兒的可能性為_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析下列動物并回答問題。
A.渦蟲 B.河蟹 C.老鷹 D.河蚌 E.蝙蝠 F.揚子鱷 G.蟾蜍 H.鯧魚
(1)根據身體內有無脊柱可將上面的動物分為兩類,分別是:無脊椎動物___;脊椎動物____。(填字母)
(2)C在外部形態上適于飛行生活的特點包括身體呈流線型,前肢變成___,體表被覆___。
(3)G的幼體用___呼吸。
(4)D能夠形成珍珠,珍珠是由___的分泌物形成的。
(5)在上述幾種動物中,最低等的是___。最高等的是___。(填字母)
(6)___(填字母)所在的類群是包含動物種類最多的類群。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是簡化的森林生態系統中的食物網,據圖回答:
(1)該生態系統中有________條食物鏈.
(2)該生態系統中的生物部分還應該包括的成分是________.
(3)鷹和蛇之間存在著兩種關系,一種是________關系,另一種是________關系.
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