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【題目】如圖為普通光學顯微鏡結構示意圖，請回答下列問題：

（1）圖中[4]的名稱是 ．
（2）觀察時，先轉動圖中的[　]使[2]鏡筒緩慢下降，直到[4]接近玻片標本為止．
（3）若顯微鏡視野中出現了一個污點，移動玻片標本和轉換[4]，這個污點均沒有變化，可以判斷這個污點是在[]上．

【答案】
（1）物鏡
（2）14；粗準焦螺旋
（3）1；目鏡
【解析】解：（1）圖中的4是物鏡．物鏡安裝在鏡筒的下端，觀察時靠近玻片標本；（2）在顯微鏡的結構中，粗細準焦螺旋螺旋是對焦用的，用于調整鏡筒的上升下降，以達到一個合適的位置來看清圖象，粗準焦螺旋焦距大，能較大范圍地升降鏡筒，細準焦螺旋焦距小，能小范圍地升降鏡筒．細準焦螺旋的作用可以較小幅度的升降鏡筒，調出更清晰的物像．觀察時，先轉動圖中的14粗準焦螺旋，使[2]鏡筒緩慢下降，直到[4]接近玻片標本為止；（3）我們視野中能看到污點的位置只有目鏡、物鏡、與玻片標本，在實驗中轉動物鏡和玻片標本污點都不動，這就排除了污點在物鏡與玻片標本上的可能，只能是在目鏡上了．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解練習使用顯微鏡的相關知識，掌握放在顯微鏡下觀察的生物標本，應該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標本．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知單眼皮由隱性基因a控制，雙眼皮由顯性基因A控制，請分析回答：

(1)若一對夫婦都是雙眼皮，基因組成皆為Aa，則子女的基因組成可能是______________；子女中表現單眼皮的基因組成是_______，可能性是_______，這屬于_______現象；子女中表現雙眼皮的基因組成是________，雙眼皮可能性是_____，這屬于_________現象。

(2)若一對夫婦都是單眼皮，基因組成皆為aa，則子女中表現的單眼皮可能性是_________。

(3)若一對夫婦基因組成分別為Aa、aa，則子女中表現的單眼皮可能性是_________。

(4)若一對夫婦一方雙眼皮（基因組成為AA）,一方單眼皮，生出的子女雙眼皮的可能性是_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小玉同學因爸爸和媽媽長期在外打工，她從小就學會了生活自理，一次釘鈕扣時，她的手突然刺了一下，其正常反應是

A．先感到疼痛，后縮手 B．先縮手，后感到疼痛

C．只感到疼痛，不縮手 D．感到疼痛和縮手是同時的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學做“探究草履蟲對外界刺激做出反應”，假如你是其中一名成員，請完善下列內容．
（1）提出問題： ．
做出假設：草履蟲能對外界的刺激做出反應．
（2）設計實驗：
在載玻片的兩端分別滴一滴草履蟲培養液．
用解剖針把兩滴培養液連通起來．
在培養液一側放少許牛肉汁，用放大鏡觀察草履蟲的反應．
實驗現象：草履蟲會 ， 得出結論： ．
（3）根據如圖草履蟲結構示意圖完成問題．

草履蟲消化在[]里進行，運動靠[] ．
收集管能收集體內多余的水和含氮廢物進入[] ， 再由表膜上的小孔排出體外．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是家鴿的骨骼圖，請結合所學知識，歸納家鴿有哪些形態結構和生理功能適于飛翔．（“[]”內填序號，橫線上填文字）

（1）家鴿的身體呈型，這樣可以減少飛行時的 ． 前肢變成 ， 利于飛行．
（2）觀察家鴿的骨骼，可以發現[]很突出，長骨中空，內有空氣．
（3）家鴿等適于飛行生活的鳥類，一般具有的呼吸方式．體內有發達的與肺相通，它們分布在之間，有的還突入到骨的空腔里．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析如圖，以下說法正確的是（　�。�

A.此圖表示生態系統的組成
B.圖中的生物構成了食物網
C.此圖表示生態系統中的生物部分
D.圖中的鳥和蟲所需能量最終都來自于植物體內的有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動物細胞或植物細胞的結構示意圖，請據圖回答問題：

（1）此圖為細胞，作出此判斷的依據是此細胞具有[]、[]和[]等結構．
（2）結構⑥的名稱是 ， 它的功能是 ．
（3）結構①的名稱是 ， 它的功能是 ．
（4）結構⑤的名稱是 ， 它是細胞中最重要的結構，對細胞的生命活動起著控制作用．
（5）圖中，能夠控制物質進出的結構是 ．
（6）圖中，[④]里面含有 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是鳥體內氣囊分布示意圖．根據圖形作答

（1）注明圖中各個結構名稱
①；②；③；
（2）鳥的身體呈流行型，可有效減小空氣阻力，骨骼輕、薄、堅固，長骨中空，可以減輕體重；最發達，能牽動兩翼完成飛行動作；鳥的體溫不會隨著環境溫度的變化而改變，是動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為消化系統的結構圖，請據圖答題：

（1）消化食物的主要器官是圖一中的[ ] ________，因為它里面有圖二中[ ] ________分泌的________、[ ]_______分泌的______，以及其自身腺體分泌的________等三種消化液。

（2）現在，常有些同學不吃早餐就去上學，上午這些同學往往會出現頭暈、心慌、注意力不集中等現象。這樣既會影響學習效果，又會影響身體健康。從平衡膳食的角度評價下面三位同學的早餐食譜，并分析回答：

甲：兩個饅頭，一杯可樂 乙：一個雞蛋，一杯開水

丙：一個雞蛋、一個饅頭、一杯鮮橙汁

①饅頭的主要成分是淀粉，其最早開始消化的場所是圖一中的[ ] ___________。

②雞蛋的主要成分是蛋白質，其最終的消化產物是___________。

③早餐中不經過消化，可以直接被吸收的營養成分主要有___________。

④三位同學的食譜中最為合理的是_______，請簡要說明理由________________。

（3）王芳是一名八年級的女生，平時很少運動，又酷愛甜食，由于身體發育的原因，體重增加很快，她怕被笑話，每天都很少吃飯，只吃一些水果，進行減肥，你認為她的做法對嗎? ___________請你給她提出好的建議___________。

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