【題目】某興趣小組的同學做“探究草履蟲對外界刺激做出反應”,假如你是其中一名成員,請完善下列內容.
(1)提出問題: .
做出假設:草履蟲能對外界的刺激做出反應.
(2)設計實驗:
在載玻片的兩端分別滴一滴草履蟲培養液.
用解剖針把兩滴培養液連通起來.
在培養液一側放少許牛肉汁,用放大鏡觀察草履蟲的反應.
實驗現象:草履蟲會 , 得出結論: .
(3)根據如圖草履蟲結構示意圖完成問題.
草履蟲消化在[]里進行,運動靠[] .
收集管能收集體內多余的水和含氮廢物進入[] , 再由表膜上的小孔排出體外.
【答案】
(1)草履蟲能否對外界的刺激作出反應?
(2)從未放置牛肉汁的培養液中向放置牛肉汁的培養液中移動;草履蟲能對外界刺激作出
(3)⑥;食物泡;①;纖毛;②;伸縮泡
【解析】解:(1)提出問題:草履蟲能否對外界的刺激作出反應?
作出假設:應用已有知識,對問題的答案提出可能的設想,我們可以正面假設,也可以反面假設,一般采取正面假設,如:草履蟲能對外界的刺激作出反應;(2)設計實驗:在載玻片的兩端分別滴一滴草履蟲培養液.用解剖針把兩滴培養液連通起來.在培養液一側放少許牛肉汁,用放大鏡觀察草履蟲的反應.實驗現象:草履蟲會 從未放置牛肉汁的培養液中向放置牛肉汁的培養液中移動,得出結論:草履蟲能對外界刺激作出;(3)根據如圖草履蟲結構示意圖完成問題:草履蟲消化在[⑥]食物泡里進行,運動靠[①]纖毛.收集管能收集體內多余的水和含氮廢物進入[②]伸縮泡,再由表膜上的小孔排出體外.
【考點精析】本題主要考查了科學探究的過程的相關知識點,需要掌握科學探究的一般過程:提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流才能正確解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究生態因素在生態系統中的作用,生物興趣小組的同學設計如下實驗:在四個大小形狀相同的錐型瓶中加入等量的清水,另外向C、D、瓶中加入等量的河泥;向B、C、D中放入等量的水藻;向四個瓶中放入大小形狀和生長狀況相近的小魚各兩條;把A、C、B瓶置于陽光下,D瓶放在黑暗的環境中.實驗裝置如圖所示:
實驗結果如下:
錐形瓶編號 | A | B | C | D |
瓶中金魚生存時間(天) | 3 | 11 | 25 | 2 |
(1)實驗裝置A、B、C、D所模擬的生態系統中,相同的非生物因素是 .
(2)比較A、B實驗結果,可以知道:水藻的主要作用是 .
(3)如果A,B,C,D作為一組對照試驗,起對照作用的是 .
(4)通過C、D實驗結果比較可得出,可以說明水藻在有的條件下才能制造有機物,釋放氧氣.
(5)C中的小魚最終也會死亡,最可能的原因是該生態系統中生物的數量 , 不能達到真正的平衡.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為幾種微生物的示意圖,請據圖回答下列問題.
(1)生物A→D中,沒有細胞結構的是;有細胞結構,但沒有成形的細胞核的是(填圖中編號).
(2)生物A在無氧條件下可以將葡萄糖分解為和酒精;將生物A用碘液染色后放在顯微鏡下觀察,可以發現有兩種被染成深色的結構,即和 .
(3)A的主要生殖方式為 . 生物C只能在寄主的里生活并繁殖.
(4)生物B和D在自然界中的主要作用是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學家對人眼球進行解剖后,繪出了眼球的構造圖(甲圖),并根據眼球的結構特點,進行了模擬成像實驗.請據圖分析回答下列問題:
(1)眼球的內容物是指[①]、[②]、[③] .
(2)成像實驗中的白紙板相當于眼球的[④] , 凸透鏡相當于[②] .
(3)正常人的晶狀體的曲度是由[⑤]調節的.當人眼睛看近處物體時,晶狀體的曲度 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】尿的形成過程
(1)通過[ ]_________的________作用形成原尿([ ]_________內液體), __________和______________不能通過。
(2)通過[ ]__________的_________作用和分泌作用形成尿, 重吸收包括全部的_____________,部分的___________和大部分的_____,重吸收的物質進入包繞在________外的_____________中,被重新送回血液。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為普通光學顯微鏡結構示意圖,請回答下列問題:
(1)圖中[4]的名稱是 .
(2)觀察時,先轉動圖中的[ ]使[2]鏡筒緩慢下降,直到[4]接近玻片標本為止.
(3)若顯微鏡視野中出現了一個污點,移動玻片標本和轉換[4],這個污點均沒有變化,可以判斷這個污點是在[]上.
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