【題目】下圖揭示的是植物的重要生理功能——光合作用和呼吸作用實質的聯系。
(1)據圖填寫:①____________②____________③____________④____________⑤____________⑥____________
(2)在光照、溫度、空氣等相同條件下,大慶的鹽堿土土壤比其他地區正常土壤上的植物生長得不健壯,這是因為大慶土壤溶液濃度________________ (選填:“小于”或“大于”)根細胞液濃度,使根細胞____________ (選填:“吸水”或“失水”)。根吸收的水分通過貫穿于根莖葉中的輸導組織運送到葉肉細胞,水在植物體內是因為植物的__________ 作用產生的拉力由下到上運輸的。水對自然界所有生物都十分重要。例如:苔蘚、蕨類等孢子植物的生殖、兩棲動物的生殖與發育,都_________ (選填:“離不開”或“不需要”)水的限制。
【答案】 二氧化碳 氧氣 光 葉綠體 平衡 能量 大于 失水 蒸騰 離不開
【解析】綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用。生物進行呼吸作用分解有機物釋放出能量,供生物進行生理活動的需要。因此,光合作用能夠合成有機物,貯存能量,呼吸作用能夠分解有機物,釋放能量。(1)光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物,并使放出氧氣的過程;呼吸作用是細胞內的有機物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程,光合作用和呼吸作用的關系是:
區別 | 光合作用 | 呼吸作用 |
部位 | 在含有葉綠體的細胞中進行 | 在所有活細胞 |
條件 | 在光下進行 | 有光、無光都能進行 |
原料 | 二氧化碳、水 | 有機物、氧氣 |
產物 | 有機物、氧氣 | 二氧化碳、水 |
能量變化 | 將光能轉變成化學能,儲存在有機物中 | 將有機物中的能量釋放出來 |
所以概念圖中:①是二氧化碳,②是有機物,③是光,④是葉綠體,⑤是平衡,⑥是能量。
(2)植物細胞吸水和失水的原理是:細胞外部溶液的濃度大于細胞內部濃度時失水,細胞外部溶液的濃度小于細胞內部濃度時吸水。所以在光照、溫度、空氣等相同條件下,大慶的鹽堿土土壤比其他地區正常土壤上的植物生長得不健壯,這是因為大慶土壤溶液濃度大于根細胞液濃度,使根細胞失水造成的。水被根吸收后,在植物體內通過導管運輸,向上運輸的動力是蒸騰作用產生的拉力,水被運輸到葉肉細胞,一部分用于光合作用等生命活動,大部分水到達葉片中由一對半月形的保衛細胞圍成的空腔氣孔,以水蒸氣形式散失。水對自然界所有生物都十分重要,例如:苔蘚植物和蕨類植物的受精過程離不開水,因此苔蘚植物和蕨類植物只能生活在陰濕環境中;兩棲動物的生殖發育必須在水中進行。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人的生殖發育過程及染色體數目的變化,請據圖回答
(1)A表示產生生殖細胞的過程,生殖細胞C.d的染色體數均為_______條.
(2)B過程叫________,形成的e細胞叫_________,染色體數為_______條.
(3)f是女兒的一個體細胞,C過程叫__________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學正在使用顯微鏡,在低倍鏡視野中看到的圖像如下圖,他想將物像移到視野正中央,應將玻片( )
A.向左上方移動
B.向右上方移動
C.向左下方移動
D.向右下方移動
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對于生態系統中能量流動的說法不正確的是( )
A.能量是由生產者通過光合作用固定在有機物中的
B.只有10%﹣20%的能量從一個營養級流入下一個營養級
C.營養級越多,能量的利用率越高
D.營養級越高的生物數量越少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某犬先后接種同種抗狂犬病毒疫苗,血液中抗體含量變化情況如圖 所示,下列錯誤的判斷是()
A. 狂犬病毒疫苗能夠刺激淋巴細 胞產生抗體 B. 再次注射疫苗,短時間能夠產生大量抗體
C. 第一次注射疫苗,兩周后產生抗體 D. 第一次注射疫苗后,抗體能持續保護機體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中,甲表示制作人口腔上皮細胞臨時裝片,乙、丙和丁分別表示使用顯微鏡時的一個步驟,下列說法錯誤的是( )
A. 甲:所滴的液體為0.9%的生理鹽水
B. 乙:在對光,目的是能夠在顯微鏡中看到一個明亮的圓形視野
C. 丙:眼睛注視所指部位是為了避免物鏡壓碎裝片
D. 。赫业轿锵窈螅缧璺糯,把物像調整到視野中央在調節細準焦螺旋即可
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