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【題目】如果用一根長繩來代表DNA分子，在長繩上用紅、黃、綠、藍等顏色涂在不同的區段上，則不同顏色的區段表示的是（ ）

A．DNA分子 B．基因 C．染色體 D．染色質

【答案】B

【解析】

試題分析：一條染色體有一個DNA分子組成，一個DNA分子上有許多個基因。在長繩上用紅黃綠藍等顏色涂在不同的區段上，則不同顏色的區段表示的是基因。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞的基本結構包括______________、____________和_______________三部分。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態系統食物網簡圖，請據圖回答：

（1）根據_____作為分類依據，可將圖中的消費者分為兩大類，一類是食蟲鳥、蛇、青蛙、鼠，另一類是蜘蛛、食草昆蟲。

（2）圖中共有_____條食物鏈，請寫出其中最短的一條食物鏈_____。

（3）在一定時間內，該生態系統中各種生物的_____和所占的比例維持在相對_____的狀態，這種現象稱為生態平衡。

（4）動物行為可以分為先天性行為和后天學習行為兩大類，青蛙捕食昆蟲的行為屬于_____。

（5）在這個食物網中，從進化的角度看，最高等的消費者是_____。

（6）在該生態系統中，沒有畫出的生物成分是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養物質在消化道中的消化情況，據圖回答：

（1）圖中曲線乙表示_____的消化．

（2）從圖中看，曲線_____表示的脂肪變化，參與脂肪但不含消化酶的消化液是_____．

下面是某生物興趣小組的同學在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時，設計的實驗方案如表．分析完成下列問題：

（3）要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭的消化作用，應選用_____號試管進行對照實驗．

（4）如果選用1、4、5號試管進行實驗，其探究的問題是：_____對唾液淀粉酶消化淀粉是否有影響？

（5）如果實驗操作無誤和實驗時間足夠后，滴加碘液搖勻，遇碘不變藍的是_____號試管．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀以下材料，回答問題

地球上跑得最快的動物是獵豹，那么跑得第二快的動物是誰呢？這塊銀牌屬于北美大平原上的一種食草動物——叉角羚。據測算，它們跑起來最快可達88公里／時，還能以56公里／時以上的速度一口氣跑上四分鐘。如此驚人的奔跑能力，比狼、灰熊和美洲獅等當地食肉動物超出太多，幾乎“沒有意義”。此外，特殊的身體結構也讓它們付出了耐寒能力差、不擅長跳越障礙等代價。那么，叉角羚到底為何會演化成這個樣子呢？

古生物學家估計，在北美洲曾經生存過高速食肉動物。后來，人們發現了北美獵豹的遺骸和化石。根據化石分析，它有許多與現生獵豹相似的身體特征——短臉、修長軀干、長而瘦的四肢、結構輕巧的肢骨，而且捕獵方式很可能和現生獵豹一樣——通過短距離沖刺追上獵物。有關它的最后化石記錄大約在1.3萬年前，也就是上一次冰河期即將結束的時候。根據少量遺骸所保留的DNA進行檢測的結果表明，北美獵豹在親緣關系上更接近于美洲獅，與獵豹較遠。

據記載，距今1.5-1萬年前，全球有6℃升溫，可能導致植物大量死亡。在北美洲，大量食草動物滅絕，北美獵豹等多種食肉動物隨之消失。殘存下來的少量叉角羚，后又繁殖起來，從此“失去對手”。

一些美國科學家正在籌劃“更新世野生動物復興計劃”，意圖在美國的一些大型野生牧場中引入大象、駱駝、野馬、獅子等冰河期北美大型動物的近親，甚至在部分保護區里“重建完整的北美史前生態”。其中就包括引入非洲獵豹，以扮演叉角羚的“天敵”。

（1）研究古生物的最主要材料和證據是__________，它記錄了生物進化的歷程。在研究北美獵豹的過程中，還用到了__________的方法，這是現階段研究生物親緣關系最準確的方法。

（2）叉角羚的祖先并不像現在一樣是高速動物，按照達爾文的__________學說，對叉角羚進化歷程的解釋是：叉角羚的后代奔跑速度有的快，有的慢，這種個體在性狀上的差異稱為__________。在生存斗爭中，奔跑速度慢的個體容易被__________，保留下來的往往是__________的個體，而這樣的優良性狀會__________給后代，經過上百萬年的進化，終于造就了叉角羚的“飛毛腿”。

（3）請結合本題閱讀材料，談一談你對“更新世野生動物復興計劃”的看法。

____________________________________________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“得了灰指甲，一個傳染倆”．灰指甲學名甲癬，是一種由真菌感染而引起的傳染性疾病．真菌細胞與細菌相比結構上最主要的區別是具有（ ）

A．細胞壁 B．細胞膜 C．遺傳物質 D．成形的細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從一個細胞到“小帥哥”，讓我們看到了生命發生的奇妙變化．

（1）我的生命開始于一個被稱為_____的細胞，出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的_____里，每時每刻，都能通過臍帶和_____從媽媽那獲得營養．

（2）隨著“哇”的第一聲啼哭，我的呼吸系統開始工作了，其中的_____具有保證氣體順暢通過的作用，還能使到達肺部的氣體溫暖，濕潤，淸潔．

（3）剛出生的我一碰到媽媽的乳頭，就會吮吸乳汁，這是一種_____．（填“簡單”“復雜”）反射．母乳的營養太豐富了，其中的_____是生長發育和細胞更新所需要的主要原料，讓我快快長大．

（4）青春期的我開始長胡子了，這和性性器官中的_____分泌的雄性激素有密切的關系．我要積極鍛煉，努力學習，不能虛度青春好時光．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為消化系統的部分結構，下列有關分析錯誤的是（　�。�

A.1是膽囊，貯存的膽汁能乳化脂肪
B.2是小腸，它的內表面有許多皺襞
C.3是肝臟，屬于消化道外的消化腺
D.5是胰腺，分泌的胰液中含胰島素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是某同學為自己爺爺設計的午餐食譜，圖2表示人體部分系統之間的聯系，其中的a表示物質，A、B表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結構，請分析回答：

液體種類

部分成分含量（克/100ml）

葡萄糖

尿素

蛋白質

X

0.10

0.03

0.03

Y

0.00

1.80

0.00

Z

0.10

0.03

8.00


（1）請你從健康角度對該食譜的成分（圖1）做出恰當評價a：；b：（答出你認為不合理的兩個方面）．
（2）食物被攝取后會發生一系列變化，這些變化涉及到人體的多個系統（如圖2）．
①若a為米飯中淀粉的消化終產物，則a為；a從消化道進入血液的過程叫；物質a進入血液后，被運至組織細胞利用，整個過程中經過心臟次．當a被運輸到組織細胞后，最終會在中被分解為二氧化碳和水，同時釋放能量供生命活動利用，這一過程一般會在氧氣的參與下完成．而外界空氣中的氧氣通過肺泡進入血液至少需要穿過層細胞膜？
②爺爺體檢時，檢查結果顯示其尿液中含有蛋白質，可能的原因是腎單位的（填某結構）處發生病變．當正常人一次攝入很多的糖時，Ⅱ末端流出的液體會暫時變為糖尿，這說明生理過程（用字母表示）是有一定限度的．
（3）若取該同學腎動脈、腎小囊和輸尿管中的液體進行分析，得到如表所示數據，則可以分析推斷：X液體應來自圖2中所示的結構．

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