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【題目】體表覆蓋羽毛、前肢變成翼、有氣囊輔助肺呼吸是鳥特有的特征。_____

【答案】對

【解析】

鳥類的主要特征有：角質的喙，體表被覆羽毛，前肢變成翼，用肺呼吸，用氣囊輔助完成雙重呼吸，體溫恒定，體內受精，卵生，有發達的神經系統，直腸很短等。

鳥類的主要特征中，用肺呼吸、體溫恒定、體內受精、有發達的神經系統等也是哺乳動物具有的特點；兩棲動物、爬行類等也是卵生，不是鳥類特有的。鳥類所特有的特征是有角質的喙，體表被覆羽毛，前肢變成翼，有氣囊輔助肺呼吸從而為鳥類的飛行提供充足的氧氣，故此題說法正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是人體結構層次示意圖。有關敘述中,錯誤的是　(　　)

A. ①是胃,能蠕動是因為構成它的④有收縮和舒張的功能

B. ②是由許多形態相似,結構和功能相同的細胞聯合在一起形成的

C. ③是消化系統,具有消化和吸收的功能

D. 構成生物體的結構層次是②→④→①→③→⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是探究唾液對淀粉的消化作用的實驗，根據實驗回答問題。

（1）此實驗中設計1號試管的目的是______。

（2）步驟C中應該將兩支試管放入37℃溫水中，解釋原因：___________________。

（3）步驟D中加入了檢驗的試劑碘液，搖勻，分析現象。試問：___號試管溶液顏色變藍，原因是______。另一支試管的顏色是_________的，其原因是，漿糊被唾液初步消化成了_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某位老人走路時經常會出現膝蓋酸痛的現象。檢查確診后，醫生在他的膝關節內注射了玻璃酸鈉，癥狀很快得到緩解，請你判斷注射的玻璃酸鈉的作用相當于圖中的

A. ① B. ②內的滑液 C. ④ D. ⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】

①清潔空氣 ②溫潤空氣 ③消滅細菌 ④溫暖空氣 ⑤氣體交換

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人的個體發育過程．請據圖回答：

（1）丁由甲細胞發育而來．則甲細胞的名稱是_____．

（2）由乙形成丙，細胞需要經過分裂、_____和_____的變化．

（3）丁要完成一系列復雜的生命活動，需要在_____和_____的調節下實現．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面左圖是玉米種子的構造圖，請根據圖回答問題

（1）【②】是_____________，它的作用是_____________。

（2）玉米種子的胚由【　　】______ ，【　　】______ ，【　　】______和【　　】______ 組成。

（3）玉米種子中的營養物儲藏在【　　】______ 中，縱剖開玉米，滴一滴碘液，再用放大鏡觀察，這個部位會變成______色。

（4）圖乙中指示線所指的結構分別是由圖甲中種子的哪個部分發育而來的（填序號）【A】_______；【B】_______；【C】_______；【D和E】_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】牽�；ㄇ宄块_放，傍晚關閉，這種現象說明生物具有的特征（　�。�
A.需要營養
B.進行呼吸
C.對外界刺激作出反應
D.生長和繁殖

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【題目】下圖是顯微鏡結構圖，根據此圖回答：

（1）使用顯微鏡對光的正確程序是： 。

①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔

②轉動轉換器，使物鏡對準通光孔

③左眼注視目鏡（右眼睜開）

④轉動反光鏡調節出一個白亮的視野。

（2）用顯微鏡觀察標本時，需要調節焦距，找到物象；此時必須轉動圖中標號為 的部件。

（3）觀察時應先選用 物鏡。（填“高倍”或“低倍”）

（4）顯微鏡的使用過程中，鏡筒下降時眼睛應注視（ ）

A．目鏡內 B．物鏡 C．載物臺 D．通光孔

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