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【題目】

①清潔空氣 ②溫潤空氣 ③消滅細菌 ④溫暖空氣 ⑤氣體交換

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ③④⑤

【答案】B

【解析】試題分析：鼻腔是空氣進出的通道，鼻腔的中的鼻毛和分泌的粘液具有清潔進入鼻腔的空氣的作用，鼻腔內的毛細血管能夠溫暖、濕潤吸入的空氣。也就是說鼻腔具有清潔、溫暖和濕潤空氣的作用。故選B。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態系統中部分生物構成的食物網簡圖，下列說法正確的是（ ）

A. 圖中有3條食物鏈

B. 蛇和鷹之間只構成捕食關系

C. 若要構成完整的生態系統，圖中還缺少分解者和非生物部分

D. 若該生態系統受到重金屬的污染，體內積累重金屬最多的是蛇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是顯微鏡結構圖，根據此圖回答：

（1）使用顯微鏡對光的正確順序是：_____________________。

①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔②轉動轉換器，使低倍物鏡正對通光孔③左眼注視目鏡(右眼睜開) ④轉動反光鏡，調節出一個白亮的視野。

（2）用顯微鏡觀察標本時，需要調節焦距，找到物象；此時必須轉動圖中標號為_________的部件。

（3）若選用的目鏡是5×，物鏡是10×，則物像的放大倍數是_______倍。

（4）顯微鏡的使用過程中，鏡筒下降時眼睛應注視_____________。

（5）在顯微鏡下觀察到的物像在視野左下方，要想將物像移至視野正中央，應將裝片移向__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某校學生制作并觀察某細胞臨時裝片的相關圖片，圖甲是操作步驟，圖乙是根據觀察繪制的細胞模式圖，請分析回答：

（1）圖甲中 b 圖表示的操作過程是_____，c 圖中滴在載玻片中央的液體是_____。

（2）圖乙中②是_____，內含_____物質；①是_____，作用：_____，

（3）觀察時，為了使物像更清晰應調節圖丙中[_____]．若顯微鏡目鏡為 10×，物象放大了400倍，則物鏡的放大倍數為_____倍。

（4）口腔上皮屬于組織，組織是_____的結果。植物體與人體相比沒有的結構層次是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示幾個植物類群的進化關系．下列敘述不正確的是（ ）

A．最先出現植物類群是甲 B．乙和丙都是由甲進化來的

C．戊最有可能是水生的 D．丁的結構比丙的復雜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】體表覆蓋羽毛、前肢變成翼、有氣囊輔助肺呼吸是鳥特有的特征。_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們可以把手指放在顯微鏡下觀察細菌的多少。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是“板藍根顆粒說明書”部分內容，請仔細閱讀并回答下列列問題。

（1）對于購買“板藍根顆粒”，小明和小方有不同的看法。小明說：“沒有醫生的處方，不能亂買�！毙》秸f：“這是非處方藥，可以自己購買�！彼齻z誰的說法有道理？______。該同學判斷的理由是：______。

（2）小軍不小心擦破了皮膚，回家后立即泡了一包板藍根顆粒，并喝了下去，他的做法有何不妥之處？______。

（3）小李聽人說“中藥無副作用”，為了預防感冒，他每天都喝板藍根沖劑。這種做法是否合理？______。請說出你的理由：______。

（4）說明書中OTC表明板藍根顆粒屬于______藥，適于治療______。這類藥品不需要憑醫師處方即可購買。

（5）下列做法正確的是（）

A.生病后直接到藥店買藥服用

B.服藥前仔細閱讀藥品說明書

C.服藥后病情未見好轉加倍服藥

D.只要感覺不舒服就服用抗生素

（6）說明書中與用藥安全有關的項目有______等。

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【題目】如圖是顯微鏡結構圖，據圖回答問題：

（1）用來調節光線強弱的結構是_____和_____。

（2）取鏡時，握鏡的部位是_____。

（3）接近玻片標本的鏡頭是_____。

（4）接近人眼的鏡頭是_____。

（5）若使鏡筒在較大的范圍內升降，應調節[]_____。

（6）要想使物象更加清晰，應調節[]_____。

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