【題目】下圖是表示染色體和DNA之間關系的示意圖，請根據圖回答：
（1）圖中的A表示的是 ；B表示的是 ；C表示的是 。
（2）在〔C〕上，有許多具有控制生物性狀的小片斷叫做 。
新思維假期作業暑假吉林大學出版社系列答案
藍天教育暑假優化學習系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某人到醫院去檢查身體。下面是他的尿常規化驗單。請你分析他的化驗單并答問：
（1）這個人的腎小_______出現了病癥，使其通透性增加，尿液中才會出現__________和大分子____________，這個人患有血尿和蛋白尿病。
（2）這個人的葡萄糖指標說明他的尿糖濃度過高，腎小______沒有完全進行________作用，這個人還患有糖尿病。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是一位同學用放大鏡觀察長了“黑毛”的饅頭后，得到的真菌--根霉圖．請你回答下列問題：
（1）含有孢子的是圖中 （用圖中序號回答）結構；吸收饅頭中營養物質的是圖中的 （用圖中序號回答）結構．
（2）它 （填寫“有”或“沒有”）細胞結構．
（3）請你再寫出一種常見的真菌名稱：
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是一種生態系統食物網示意圖。請分析回答問題。
（1）圖中有 條食物鏈，寫出其中的一條
（2）圖中鼠與兔的關系是 。鷹與兔的關系是 。
（3）在這個生態系統中 是生產者， 是消費者。圖中缺少的成分是 和 。靠分解動植物遺體和廢物獲取能量的生物叫 ，主要指 和 。
（4）生產者通過 ，把太陽能轉化為化學能，然后通過 傳給 和 ，在這個過程中進行著 和 。
（5）如果該生態系統受到重金屬污染，圖中 的體內含重金屬量最高。
（6）如果圖中蛇的數量大量減少，則草的數量會 ，從而影響生態平衡。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】能力提升題。下圖顯示了各種價格相同食物的營養成分。
（1）適于壞血病患者食用的是______；有助于預防夜盲癥的是______；含能量最多的是______。
（2）不含維生素的是_____。
（3）如果只吃面包、牛奶、雞蛋，會缺乏的營養成分是______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生態系統中,生物與環境之所以能夠形成一個統一的整體,是因為它們之間相互影響、相互依存。下面以昆崳山森林生態系統為例,分析生態系統中生物與環境之間的關系。
（1）生物與非生物環境之間的相互影響與依存。昆崳山地理位置優越,氣候溫潤,為多種生物提供了適宜的生存條件,有我國分布面積最大的赤松林,還有櫟樹、刺槐等1170多種植物,這體現出生物與環境的關系是 。茂密的植被帶來了清新的空氣,昆崳山因而被譽為“天然氧吧”,這體現出生物與環境的關系是 。
（2）生物與生物之間的相互影響與依存。昆崳山野生動植物多達2330多種,這些生物形成了復雜的食物關系。下圖為昆崳山部分生物構成的食物網,該食物網中生物通過 關系和競爭關系相互影響與依存。比如,松毛蟲泛濫,會危害到赤松，但 的數量會隨之增加,從而控制松毛蟲的數量,降低赤松林所受的危害。
（3）生物與環境相互影響與依存的原因。生物對物質和能量的需求使得生物必須依靠環境生存,從而形成物質循環和能量流動。在該食物網中,能利用非生物環境中的簡單物質制造有機物儲存能量的生物有 :食物網中的其它生物都通過食物鏈獲得物質和能量,比如,鷹獲得物質和能量可通過多條食物鏈,請寫出其中最短的一條 :生物制造或獲得的有機物最終都要被分解為無機物歸還到環境中,其途徑一是通過呼吸作用分解體內的有機物,二是通過 （答一生態系統的組成部分）分解遺體。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】與其他綠色開花植物一樣，菜豆的一生也要經歷從種子萌發，到長成植株，再到開花結果的生命周期．請據圖回答下列問題．
（1）圖1所示菜豆種子結構，菜豆種子結構中最主要的部分是胚，由圖中的 （填寫序號）組成．菜豆種子在萌發過程中首先突破種皮的是 ．
（2）在春天，菜豆種子早播要覆蓋地膜的主要原因是滿足種子萌發所需要的 ．
（3）圖2中A、B、C分別表示植物在生長發育過程中進行的不同生理過程，人們喜歡到公園樹林邊散步，這里空氣清新，這主要是由于圖2中植物的A和 （填寫字母）活動的結果．
（4）圖3表示被子植物的受精過程，受精作用完成后，圖3中[3]發育為 ．
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