精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】下圖是一種生態系統食物網示意圖。請分析回答問題。

1圖中有 條食物鏈,寫出其中的一條

2圖中鼠與兔的關系是 。鷹與兔的關系是 。

3在這個生態系統中 是生產者, 是消費者。圖中缺少的成分是 ?糠纸鈩又参镞z體和廢物獲取能量的生物叫 ,主要指 。

4生產者通過 ,把太陽能轉化為化學能,然后通過 傳給 ,在這個過程中進行著 。

5如果該生態系統受到重金屬污染,圖中 的體內含重金屬量最高。

6如果圖中蛇的數量大量減少,則草的數量會 ,從而影響生態平衡。

【答案】13;草鷹;

2競爭;捕食;

3草;鼠、蛇、兔、鷹;

4光合作用;食物鏈;食物網;能量流動;物質循環;分解者;非生物成分;分解者;細菌;真菌;

5鷹;

6減少;

【解析】

試題分析:1在生態系統中,生產者與消費者之間的關系,主要是吃與被吃的關系,這樣就形成了食物鏈;一個生態系統中往往有很多條食物鏈,這些食物鏈相互關聯,就形成了食物網;該食物網中共有3條食物鏈,分別是:草鷹;草鷹;草鷹。

2生物與生物之間的關系主要是捕食關系和競爭關系,圖中鷹以兔為食,因此鷹和兔之間有捕食關系;鼠和兔都以草為食,因此鼠和兔之間有競爭關系。

3生態系統包括生物成分和非生物成分。非生物成分包括陽光、空氣、水、土壤等,生物成分包括生產者、消費者和分解者。

圖中的草是生產者,能夠通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量;

圖中的鼠、蛇、兔、鷹是消費者,直接或間接的以植物為食物,在促進生物圈中的物質循環起重要作用;

分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環境,促進了物質的循環。此圖中沒有分解者和非生物成分。

4綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中合成淀粉等有機物,并且把光能轉變成化學能,儲存在有機物中的過程,稱為光合作用;光合作用的實質是物質轉化和能量轉化:物質轉化是指將無機物轉化為有機物,并且釋放出氧氣的過程,能量轉化是指將光能轉化為儲存在有機物里的化學能的過程。因此綠色植物通過光合作用,將光能儲存在它所制造的有機物中,能量流動是指生態系統中能量的輸入通過植物的光合作用把光能轉化成化學能、傳遞流入下一營養級,流入分解者和散失各生物的呼吸作用散失的過程。所以在生態系統中,能量流動一般是從生產者固定太陽能開始,沿食物鏈向后傳遞。生產者通過光合作用把太陽能固定在它們所 制造的有機物中,這樣太陽能就變成化學能流入到生產者體內。當動物以植物為食時,能量就伴隨著物質的吸收進入體內,在這個過程中進行著物質循環和能量流動。

(5)由于生物富集,隨著食物鏈的有害物質是越來越多的,所以重金屬污染最多的生物是鷹。

6如果圖中蛇的數量大量減少,則鼠因天敵減少而數量會增加,鼠吃草導致草的數量會減少從而影響生態平衡。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于昆蟲生殖和發育的敘述中,不正確的是

A一般為體內受精,生殖方式為有性生殖

B蝗蟲的幼蟲與成蟲相比,差異只在個體的大小上

C蛻皮有利于昆蟲幼蟲的生長

D適當延長家蠶的幼蟲期可以增加蠶絲的產量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據植物葉片結構示意圖分析回答問題

1對葉片起保護作用的是 填寫數字).

2叫做 ,是植物進行光合作用的部位

3里面有 可以輸導水分和無機鹽 可以輸導有機物).

4叫做 ,它的開啟與關閉由 控制

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下分別為酵母菌和青霉的形態結構圖,請回答:方括號內填寫編號

1從圖中可以看出,屬于多細胞生物的是[ ]

2 的環境中橘皮上容易長出青霉青霉從橘皮中獲得營養,其營養方式是 經過一段時間,發霉的橘皮會慢慢消失,說明在生態系統生物成分中青霉屬于 實驗后,為了避免青霉的結構散逸,保持實驗室衛生,應注意不要隨意丟棄發霉的橘皮

3在釀酒做面包和饅頭時利用的微生物是[ ]

4從某些青霉中提取的具有殺菌作用的物質是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為蘑菇結構示意圖,請按要求填寫。

1假如這種蘑菇為食用真菌,能夠食用的部分是〔 〕________和〔 〕________,它們統稱為________。

2蘑菇靠_______________吸收養料和水分。

3孢子是從〔 〕________里散落出來的,其作用是________。

4有些蘑菇有極強的毒性,誤食后可引起_________,因此,從野外采來的蘑菇,必須仔細鑒別,不可隨意食用。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是表示染色體和DNA之間關系的示意圖,請根據圖回答:

1圖中的A表示的是 ;B表示的是 ;C表示的是 。

2在〔C〕上,有許多具有控制生物性狀的小片斷叫做 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖A、B兩試管裝入2毫升淀粉糊,再分別加入不同物質,振蕩使其反應充分,據圖回答:

1鑒定淀粉所特用的化學試劑是______。

2淀粉糊不變藍的是______。

3B試管的作用是______。

4飯后立即進行劇烈的體育運動,對消化有______作用。因為人在運動過程中,流經消化器官的血液減少,從而影響消化。

5淀粉的化學性消化是從______開始。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】計劃生育是我國的一項基本國策。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】嬰兒的出生是一個新生命誕生的標志。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视