【題目】如圖為蘑菇結構示意圖,請按要求填寫。
(1)假如這種蘑菇為食用真菌,能夠食用的部分是〔 〕________和〔 〕________,它們統稱為________。
(2)蘑菇靠_______________吸收養料和水分。
(3)孢子是從〔 〕________里散落出來的,其作用是________。
(4)有些蘑菇有極強的毒性,誤食后可引起_________,因此,從野外采來的蘑菇,必須仔細鑒別,不可隨意食用。
【答案】(1)①菌蓋,③菌柄,子實體;
(2)地下菌絲;
(3)②菌褶,萌發形成新個體;
(4)中毒
【解析】
試題分析:(1)蘑菇是由④地下菌絲體和子實體兩部分組成,蘑菇的子實體在成熟時很象一把撐開的小傘。由①菌蓋、③菌柄(象傘柄)、②菌褶(菌蓋的下面)部分組成。①菌蓋和③菌柄合起來叫做子實體,能夠食用。
(2)蘑菇屬于真菌,真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核,沒有葉綠體。因此不能進行光合作用,必須依靠現成的有機物維持生活,蘑菇能分解稻殼、棉籽殼的有機物維持生存,因此是腐生;通過圖中的④地下菌絲吸收水分和有機物。
(3)孢子是從②菌褶中散落開來的孢子,它的功能是萌發形成新個體繁殖后代。
(4)野生蘑菇含有很高的營養價值,是美味的食品,如香菇、側耳等;但是有些蘑菇有極強的毒性如毒蠅鵝膏等,誤食了會中毒,甚至引起死亡。因此采來的野生蘑菇,必須仔細鑒定,絕不能隨便食用。
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【題目】組成消化道的消化器官依次是 ( )
A. 口腔、咽、胃、食道、小腸、大腸、肛門
B. 口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門
C. 口腔、咽、胃、食道、大腸、小腸、肛門
D. 口腔、咽、食道、胃、大腸、小腸、肛門
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【題目】下圖是細菌結構示意圖,請據圖回答問題:
(1)細菌與動植物細胞相比,雖有_______集中的區域,卻沒有成形的細胞核。(填名稱)
(2)細菌與植物細胞相比,沒有_________,不能進行光合作用制造有機物。
(3)圖中的細菌能夠運動,是因為它具有_________。(填標號)
(4)在細菌生長發育的后期,個體縮小,細胞壁增厚,形成的休眠體是__________。
(5)細菌是靠__________方式進行生殖的。
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【題目】下圖為植物細胞模式圖,根據圖回答下列問題
(1)請寫出各部分的名稱
【3】____________【4】___________【5】_________
(2)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞,最外層是一層透明的薄壁。叫[ ] ___________起_________和_________細胞作用。
(3)在光學顯微鏡下,植物細胞中有一層結構看不清楚,這層結構叫[ ]_________。
(4)植物細胞中的葉是綠色的,主要是因為細胞中含有[ ] __________。
(5)人體與動物細胞在形態結構上不一樣,但都具有__________、__________和________等基本結構,與人體細胞相比,植物細胞有哪些特殊的結構 __________、_________和________。(填結構名稱)
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【題目】下圖是一種生態系統食物網示意圖。請分析回答問題。
(1)圖中有 條食物鏈,寫出其中的一條
(2)圖中鼠與兔的關系是 。鷹與兔的關系是 。
(3)在這個生態系統中 是生產者, 是消費者。圖中缺少的成分是 和 。靠分解動植物遺體和廢物獲取能量的生物叫 ,主要指 和 。
(4)生產者通過 ,把太陽能轉化為化學能,然后通過 傳給 和 ,在這個過程中進行著 和 。
(5)如果該生態系統受到重金屬污染,圖中 的體內含重金屬量最高。
(6)如果圖中蛇的數量大量減少,則草的數量會 ,從而影響生態平衡。
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【題目】生物興趣小組對不同食物中的能量進行測定,實驗結果如下表。以下說法錯誤的是
A. 實驗中,①應該為20克
B. 測量過程中,溫度計的下端不僅要浸入水中,還要接觸錐形瓶的瓶底
C. 為了減少實驗誤差,應該設置重復組
D. 從實驗結果可看出,花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中,含能量最多的是核桃仁
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