【題目】如圖是與人類生活關系密切的五種生物,請據圖分析回答:
(1)A與C在細胞結構上相比,最主要的不同是A沒有成行的細胞核,只有[3] .
(2)若以生殖方式為分類標準,圖中B、C、D可劃分為一類,因為它們可以通過產生類似于圖D中代碼 所示結構來繁殖后代.
(3)新鮮的桔子腐爛變質主要是由圖中的[B] 引起的.若想使桔子等水果保存較長的時間不腐爛,比較好的方法是 .
(4)從結構上看,E與前四種生物相比,不同之處是E沒有細胞結構,只由蛋白質外殼和內部的 構成,按寄主不同進行分類,E是細菌病毒,又叫 .
【答案】(1)未成形的細胞核
(2)a
(3)青霉;用保鮮膜密封后放入冰箱
(4)遺傳物質;噬菌體
【解析】
試題分析:細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域,沒有成形的細胞核,沒有葉綠體;真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核,沒有葉綠體.圖A是細菌的結構圖;B是青霉,有掃帚狀的孢子;C是酵母菌,單細胞真菌;D是蘑菇,多細胞真菌,a孢子,b菌蓋,c菌褶,d菌柄,e菌絲;E是病毒.
解:(1)圖A是細菌的結構圖,由細胞壁、細胞膜、細胞質、未成形的細胞核構成,所以它屬于原核生物;圖C是酵母菌,屬于真菌,細胞內都有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核.
(2)若以生殖方式為分類標準,圖中B、C、D可劃分為一類,均屬于真菌,都是靠因類似于圖D中代碼a散落的孢子來繁殖后代.
(3)食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的.新鮮的桔子腐爛變質主要是由圖中的[B]青霉引起的.比較好的方法是用保鮮膜密封后放入冰箱,因為冰箱溫度低能抑制細菌、真菌等微生物的生長和繁殖;同時桔子等水果的呼吸需要氧氣,用保鮮膜包好,隔絕了氧氣與水果的接觸,缺氧抑制了水果的呼吸,減少有機物的分解,有利于桔子等水果保存較長的時間不腐爛.
(4)從結構上看,E病毒是一類結構十分簡單的微生物,它主要由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成,沒有細胞結構.病毒是寄生在其它生物體的活細胞內,依靠吸取活細胞內的營養物質而生活的.一旦離開了這種活細胞,病毒就無法生存,就會變成結晶體.根據寄主(寄生生物)不同把病毒分為三類:專門寄生在動物細胞里的病毒叫動物病毒如流感病毒、專門寄生在植物細胞里的病毒叫植物病毒如煙草花葉病毒、專門寄生在細菌細胞里的病毒叫細菌病毒,也叫做噬菌體如大腸桿菌噬菌體.
故答案為:(1)未成形的細胞核
(2)a
(3)青霉;用保鮮膜密封后放入冰箱
(4)遺傳物質;噬菌體
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物圈中不同的動物類群組成了豐富多彩的動物世界。生物學家認為,所有的動物都起源于單細胞原生動物,在漫長的進化過程中相繼產生新的物種。下圖的“進化樹”表示動物進化的大致歷程及各動物類群之間的關系。
(1)請寫出丙、B分別代表的動物類群名稱: 丙_____類、B_____動物。
(2)始祖鳥化石證明E類生物是由古代______類進化而來的典型證據之一。
(3)從動物進化的大致歷程來看,動物生活環境進化的總體趨勢是由____生到_____生 。
(4)生物的多樣性是生物長期______的結果。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪種做法比較符合食品安全( )
A.吃街頭的烤羊肉串
B.把青菜用水沖洗后再稍加浸泡沖洗
C.發了芽的花生曬干吃
D.把發了芽的馬鈴薯去芽后煮熟吃
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】夜幕降臨時分,葉片的保衛細胞和氣孔的狀態是( )
A. 保衛細胞吸水,氣孔張開B. 保衛細胞吸水,氣孔閉合
C. 保衛細胞失水,氣孔張開D. 保衛細胞失水,氣孔閉合
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】正在認真學習的你,突然聽到老師喊你的名字,聽到老師的聲音,需要以下結構參與:①聽覺神經 ②聽小骨 ③外耳道 ④大腦皮層的一定區域 ⑤內耳內的聽覺感受器 ⑥鼓膜,請你選出聽覺產生的正確順序( )
A.⑥③②⑤①④
B.③⑥①②⑤④
C.③⑥②⑤①④
D.③①②⑥⑤④
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