【題目】據圖回答:
(1)動物細胞是圖_____,植物細胞是圖_____。
(2)細胞的控制中心是[C]其結構名稱是_____,能控制物質進出細胞的是[B]其結構名稱是_____。
(3)[F]結構名稱是_____,[D]結構名稱是_____。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是關節結構示意圖,下列有關敘述錯誤的是
A. 關節的基本結構包括①②⑤三部分
B. 結構①及其內外韌帶能使關節更加牢固
C. 結構④可在運動時減少摩擦與減輕震蕩
D. 結構①分泌的滑液進入③內可使關節更加靈活
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對下圖所示過程的描述,正確的是( 。
A. 該過程表示細胞生長 B. 該過程可以表示細胞分化
C. 該過程受遺傳物質控制 D. c圖細胞中遺傳物質減少一半
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列是與生殖發育有關的示意圖。請分析作答:
(1)甲、乙兩圖反映了昆蟲的發育過程,其中圖甲屬于_____發育。家蠶的發育過程屬于圖_____。養蠶是為了獲取絲,要使絲產量提高,應設法延長的_____期。
(2)蝗蟲的生殖方式是_____,與家蠶相比,蝗蟲不經過的發育時期是_____期。
(3)丙圖中胎兒與母體是通過_____(填序號)進行物質交換的。
(4)丁圖中表示蘋果受精的過程,完成受精作用后,圖中的_____(填序號)發育成蘋果的可食用部分。
(5)在種植蓮藕時,蓮農常采用有地下莖發育成植株并產生新藕的方式繁殖,這種繁殖方式是_____生殖,與丁圖所示的繁殖方式相比較,子代具有的明顯優點是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用,設計了如下實驗裝置,請分析作答:
(1)若要探究光是光合作用的必要條件,應該選擇的實驗裝置組合是 ,若要探究氧氣是由綠色植物在光下產生的,應該選擇的實驗裝置組合是 。
(2)甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛生香復燃,說明綠色植物的光合作用釋放出 。
(3)有同學利用甲裝置進行了進一步探究,實驗結果如下表:
光源與試管的距離(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每分鐘產生的氣泡數(個) | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
據實驗結果分析,若要提高大棚作物的產量,可以采取的措施是 。
(4)利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時,應對裝置進行 處理。一段時間后,玻璃管中的紅墨水滴向 (左或右)移動。
(5)請你寫出呼吸作用反應式: 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據圖回答有關問題。
(1)讀圖,填出各部分名稱:
②_____,③_____,④_____,⑥_____,⑩_____。
(2)骨骼肌有受到刺激而收縮的特性,但只能收縮牽拉骨而不能推動骨。因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互_____活動的。
(3)關節對運動的意義是:在運動中起_____的作用。
(4)提重物時(圖甲)肱二頭肌_____,肱三頭肌_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學在做“觀察葉片的結構”實驗時,在顯微鏡下看到的菠菜葉橫切面如圖.請你結合做過的實驗和觀察到的實驗現象,回答下列問題。
(1)制作臨時切片時,要捏緊并排的兩片刀片______切割,多切幾次,選取其中______的一片,制成臨時切片.其中,捏緊刀片的目的是為了使切下的薄片更薄。
(2)在用顯微鏡觀察切片時,發現綠色的結構是葉片的______。
(3)圖中數字______指的是葉片的下表皮,判斷的依據是下表皮的[ ]______比上表皮多。
(4)圖中的[ ]______內有導管和篩管,起輸導作用。
(5)根據對葉片結構的觀察,你認為氣體進出葉的結構[ ]__________是由______控制的.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com