【題目】如圖植物細胞結構模式圖,請據圖回答.
(1)圖中動物和植物細胞共同具有的結構是 . (填序號)
(2)該細胞為植物細胞,而不是動物細胞的依據是其特有 . (填結構名稱)
(3)能控制氧氣等物質進出細胞的是【②】 .
(4)對細胞起保護和支持作用的是【①】 .
(5)細胞生命活動的控制中心是【③】 .
(6)切洋蔥時會聞到一種辣味.該辣味存在于細胞的【⑤】內.
【答案】
(1)②③④
(2)①⑤⑥
(3)細胞膜
(4)細胞壁
(5)細胞核
(6)液泡
【解析】解:(1)植物細胞與動物細胞的相同點:都有②細胞膜、④細胞質、③細胞核.(2)植物細胞具有①細胞壁、⑥葉綠體和⑤液泡,動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體.(3)②是細胞膜,能夠控制物質的進出.(4)①是細胞壁,其功能是有支持和保護作用.(5)③是細胞核,細胞的控制中心,里面有染色體,染色體中有DNA,DNA上有遺傳信息.(6)⑤液泡中含豐富的營養物質,切洋蔥時會聞到一種辣味.該辣味存在于細胞的液泡中.
所以答案是:(1)②③④;(2)①⑤⑥;(3)細胞膜;(4)細胞壁;(5)細胞核;(6)液泡
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解植物細胞的相關知識,掌握植物細胞的基本結構:細胞壁;細胞膜;細胞質;細胞核;葉綠體;液泡.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】每年春季是流行性感冒多發的季節,老師會在這個時候給同學們一些預防流感的建議。 下列建議中屬于控制傳染源的措施是( )
A. 患有流感的同學及時到醫院就醫
B. 經常打掃教室衛生和開窗通風
C. 及時接種相應流感病的疫苗
D. 加強身體鍛煉,增強自身免疫能力
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】仔細觀察圖中動物,回答下列問題:
(1)從動物分類方面看,A、B 兩種動物與C、D、E、F 四種動物的主要區別是體內沒有 .
(2)E 與飛行生活相適應的身體特征是:身體呈流線型,前肢變成 , 體表被覆羽毛等.
(3)F特有的生殖發育特點是 .
(4)將以上動物按照由低等到高等的進化順序排列,以下選項正確的是 .
A.ABDCFE
B.ABCDEF
C.ADBFCE
D.ABDCEF.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為生態系統各成分間的關系簡圖,其中A,B,C代表生態系統的生物部分.下列有關敘述中,錯誤的是( )
A.A是生產者,它能夠將無機物轉變成有機物
B.B是消費者,它和C的關系為捕食關系
C.C是分解者,它對生態系統的物質正常循環起著重要作用
D.若A、B、C包括地球上所有生物,則該生態系統為生物圈
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