【題目】影響生物生活的環境因素可分為兩類,一類是_____因素,包括_____、_____、_____等非生物因素,另一類是_____因素.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】正常情況下,生物圈中的碳一氧平衡能夠維持,是因為( )
A. 呼吸作用消耗氧,產生二氧化碳;光合作用消耗二氧化碳,產生氧
B. 呼吸作用消耗二氧化碳,產生氧;光合作用消耗氧,產生二氧化碳
C. 燃燒煤等燃料消耗氧,產生二氧化碳
D. 大氣圈中有足夠的氧和二氧化碳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列生命活動中,屬于生物對外界刺激作作出反應的是
A.同一株碧桃上開出不同顏色的花 B.斑馬發現敵害迅速逃跑
C.蘑菇從小長大 D.雛雞破殼而出
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】無脊椎動物與脊椎動物的本質區別在于:無脊椎動物( )
A.身體里沒有由脊椎骨組成的脊柱
B.身體里有由脊椎組成的脊柱
C.總數約占動物總數的95℅
D.總數約占動物總數的5℅
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2014年國際生物多樣性日的主題為“島嶼生物多樣性”,全世界有一半的海洋資源位于島嶼水域。廈門島海域軟體動物資源十分豐富,與我們日常生活息息相關。
(1)日常生活中,海洋軟體動物用途廣泛,例如文蛤、牡蠣可以______;烏賊的殼(海螵蛸)可以______。
(2)如圖所示的縊蟶是廈門常見軟體動物。寫出圖中所指結構的名稱:①是______;③是______。
(3)“研究表明,一些濾取水中食物的海洋軟體動物,體內容易積聚污染物,還可能傳染甲型肝炎等傳染病。”從人與環境的角度,談談這句話給你的啟示______。(一條即可)
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