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【題目】無脊椎動物與脊椎動物的本質區別在于：無脊椎動物（ ）

A．身體里沒有由脊椎骨組成的脊柱

B．身體里有由脊椎組成的脊柱

C．總數約占動物總數的95℅

D．總數約占動物總數的5℅

【答案】A

【解析】

試題分析：動物的分類除了要比較外部形態結構，還要比較動物的內部構造和生理功能。根據動物的體內有無脊椎骨構成的脊柱把動物分成脊椎動物和無脊椎動物兩大類。可見A符合題意。

練習冊系列答案
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【題目】園林工人為使灌木圍成的綠籬長得茂密、整齊，需要對綠籬定期修剪，目的是（　�。�

A. 抑制側芽生長 B. 抑制開花、結果

C. 促進側芽生長 D. 促進向光生長

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【題目】觀察水�？v切面示意圖（如圖所示），據圖回答問題。

（1）水螅屬于______動物．經過其身體縱軸可以有多個切面 將身體分為對稱的兩部分，為___對稱體形。

（2）水螅的身體由內、外兩層細胞——內胚層和_____構成，內胚層圍成的空腔叫__________________。食物在腔內被內胚層細胞消化，消化后的食物殘渣仍然從______排出。

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【題目】下列有關軟體動物的描述中，有錯誤的是（ ）

A．軟體動物都有外套膜

B．軟體動物的身體比較柔軟，所以體外都有貝殼保護

C．軟體動物有水生的也有陸生的

D．軟體動物的身體有螺旋形的，也有對稱性的

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【題目】影響生物生活的環境因素可分為兩類，一類是_____因素，包括_____、_____、_____等非生物因素，另一類是_____因素．

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【題目】下列敘述與圖中的實驗裝置不相符合的是

A. 甲--收集光合作用產生的氧氣

B. 乙--驗證蒸騰作用散失水分

C. 丙--驗證呼吸作用產生二氧化碳

D. 丁--驗證呼吸作用釋放能量

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【題目】在觀察蠶豆葉下表皮實驗時，王剛同學用顯微鏡先后在視野中看到了下列不同的物 像效果，如圖所示。請回答：

（1）顯微鏡結構中，A的名稱是_________，C的名稱是_________。

（2）李紅在實驗中，觀察到的效果由甲變成乙，（物像向左上移）他應將裝片向______ 移動。

（3）觀察效果由乙變成丙（物像變大），他應該轉動______ ，使低倍物鏡換成高倍物鏡。

（4）觀察效果由丙到丁，他應調節顯微鏡的［____ ］（填圖號序號）。

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【題目】圖表示某草原生態系統的食物網，請據圖分析回答下列問題。

(1)從生態系統成分分析，草和樹屬于________，該圖只表示出了該生態系統的部分生物，沒有表示出的生物部分是________；在此生態系統中，________就是沿著食物鏈和食物網流動的。

(2)如果某有毒物質通過此食物鏈不斷積累，則體內有毒物質含量最高的是________。

(3)圖中不同生物之間由于________關系形成的鏈狀結構，叫作食物鏈；圖中共有________條食物鏈，寫出最長的一條食物鏈：____________________。

(4)圖中貓頭鷹和蛇之間的關系是____________。

(5)在這個生態系統中，當雨量充沛、氣候適宜時，草生長得繁茂，在一段時間內昆蟲的數量會增加；隨著昆蟲數量的增加，草的數量會________(填“增加”或“減少”)，這說明生態系統具有________能力；如果由于過度放牧、鼠害、蟲害等原因，導致出現荒漠化，從生物與環境的關系看，這種現象屬于______________。

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【題目】水葫蘆是我國從外國引進的一種生物，曾用它來凈化污水，但后來因為水質污染導致水葫蘆瘋長，幾乎覆蓋了整個滇池，嚴重威脅其他水生生物的生長，以下描述最科學的是（　　）

A．生物能影響環境

B． 生物能適應環境

C．生物即能適應環境又能影響環境

D．生物不能適應環境

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