【題目】關于人和動物體的結構層次表述正確的是( )
A.細胞→器官→組織→系統→個體
B.細胞→組織→器官→系統→個體
C.細胞→系統→組織→器官→個體
D.系統→器官→組織→細胞→個體
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】建立中學生健康檔案是關于生命的重要舉措。下表為某校兩位男同學的血常規化驗單,有關敘述錯誤的是( )
化驗項目 | 化驗者姓名 | 正常參考值 | |
小明 | 小偉 | ||
RBC(紅細胞) | 4.8×1012 | 3.1×1012 | (4.0-5.5)×1012個/L |
WBC(白+細胞) | 18×109 | 8×109 | (5.0-10)×109個/L |
Hb(血紅蛋白) | 142 | 103 | 120-160g/L |
A.小明同學可能有炎癥
B.小偉同學不適合去西藏等高原地區旅游
C.醫生抽血時,刺頭刺入的血管是動脈
D.小偉應多吃含鐵和蛋白質豐富的食物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】判斷以下說法正確與否。
(1)生物能適應環境的任何變化。(判斷對錯)
(2)動物能對外界的刺激作出反應,植物卻不能。(判斷對錯)
(3)生物都是由細胞構成的。(判斷對錯)
(4)草履蟲對污水有一定的凈化作用。(判斷對錯)
(5)血液是一個器官。(判斷對錯)
(6)綠色植物的每個細胞都含有線粒體和葉綠體。(判斷對錯)
(7)胃壁主要由肌肉構成,因此胃壁屬于肌肉組織。(判斷對錯)
(8)同種生物的體細胞中染色體的數目都是一定的(判斷對錯)
(9)上皮組織只存在于動物和人的體表。(判斷對錯)
(10)綠色開花植物一生中的每個發育階段,都具有六種器官。(判斷對錯)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于單細胞生物的敘述中,錯誤的是( )
A.整個生物體只由一個細胞組成
B.能獨立的生活
C.能夠趨利避害,適應環境
D.不能完成呼吸、生殖等復雜的生命活動
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