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【題目】建立中學生健康檔案是關于生命的重要舉措。下表為某校兩位男同學的血常規化驗單,有關敘述錯誤的是(

化驗項目

化驗者姓名

正常參考值

小明

小偉

RBC(紅細胞)

48×1012

31×1012

(40-55)×1012/L

WBC(白+細胞)

18×109

8×109

(50-10)×109/L

Hb(血紅蛋白)

142

103

120-160g/L

A.小明同學可能有炎癥

B.小偉同學不適合去西藏等高原地區旅游

C.醫生抽血時,刺頭刺入的血管是動脈

D.小偉應多吃含鐵和蛋白質豐富的食物

【答案】C

【解析】

本題考查的是通過血常規化驗單了解患者的健康狀況。血常規化驗單中有紅細胞、白細胞、血紅蛋白、血小板等的數量,可通過與正常值對比了解患者的健康狀況。

A.白細胞有吞噬細菌,對人體有防御和保護的作用,當發生炎癥時,體內的白細胞數量會增多。小明的白細胞超標,說明身體有炎癥,A正確。
B.小偉的紅細胞和血紅蛋白含量都低于正常值,患有貧血,血液運氧能力差,不適合去缺氧的高原地區旅游,B正確。
C.靜脈血管一般都位于淺表部位,且壓力小,容易止血,所以醫生抽血時針刺入體表的靜脈血管,C錯誤。
D.貧血患者,應多吃一些含蛋白質和鐵質豐富的食物,D正確。
故選C

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】下列目鏡和物鏡的組合中,視野里看到細胞數目最多的是( )
A.4×與10×
B.10×與40×
C.15×與10×
D.12.5×與45×

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【題目】“少年騎馬人咸陽,鶻似身輕蝶似狂!毕铝杏嘘P運動和行為的分析,錯誤的是(

A.人的運動系統是由骨、關節和骨骼肌組成

B.骨骼肌受到神經傳來的興奮刺激后,能牽動骨繞關節活動

C.少年騎馬屬于后天性行為

D.馬比蝴蝶的學習能力強,且學習行為更加復雜

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【題目】生物與環境相互依賴、相互影響。下列哪一項體現了生物影響環境( )

A. 大樹底下好乘涼

B. 雨露滋潤禾苗壯

C. 人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開

D. 春江水暖鴨先知

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【題目】生態系統包括部分和部分。

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【題目】根據題意,回答問題
(1)可遺傳變異是由引起的,不可遺傳變異是由引起的。
(2)變異是有利變異;變異是不利變異。
(3)生物體之間以及的個體之間總存在一些差異,這就是生物的變異現象。

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【題目】根據下表回答:

遺傳病名稱

正;榕涞暮蟠疾÷

近親婚配的后代患病率

先天性聾啞

1/11800

1/1500

白化病

1/73000

1/3600

全色盲

1/73000

1/4100


(1)從上表中可看出,近親婚配的后代患遺傳病的可能性比正;榕涞囊。所以我國《婚姻法》明確規定:禁止。
(2)某白化病患者的父母都正常,以A表示正;,a表示白化病基因,則該患者的基因組成是 , 其父母的基因組成均為,該患者白化病基因的來源是。

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【題目】生活中,食品如果保存不當,就容易腐敗變質。為了探究腐敗變質的食物是否會對人體腸道產生危害,某科研小組以小鼠為研究對象,利用霉變甘蔗汁進行實驗。科研人員對4組生理狀況相同的健康小鼠進行不同的灌喂處理,每組每天相同時間喂一次,其他生存條件均相同。在適宜的條件下連續喂養20天后統計每組中腸道有炎癥的小鼠數量。具體處理方式和結果如下表:

組別

小鼠數量(只)

處理方式

有炎癥的小鼠數量(只)

A

10

灌喂未霉變甘蔗汁0.2mL

0

B

10

灌喂50%每變甘蔗汁0.2mL

3

C

10

灌喂75%霉變甘蔗汁0.2mL

5

D

10

灌喂100%霉變甘蔗汁0.2mL

8

(1)實驗中設置A組的作用是________

(2)實驗中每組用10只小鼠,而不是只用1只目的是________。

(3)分析實驗結果,你認為:腐敗變質的食物對人體腸道________(填“會”或“不會”)產生危害。

(4)食物的腐敗變質主要是由于________的生長和繁殖引起的。

(5)食用腐敗變質的食物可能會發生食物中毒,一旦中毒后,可采取的正確做法是________。

①立即上床睡覺休息

②采用科學的方法(如催吐法)進行自救

③迅速到醫院救治

④撥打“120求救

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

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【題目】關于人和動物體的結構層次表述正確的是( )
A.細胞→器官→組織→系統→個體
B.細胞→組織→器官→系統→個體
C.細胞→系統→組織→器官→個體
D.系統→器官→組織→細胞→個體

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