【題目】西沙群島的琛航島上棲息著鳥類40多種,常見的有黑嘴鷗等。海鳥成千上萬盤旋飛翔,千鳴萬囀,自成奇觀,素稱“鳥的天堂”。琛航島是我國主要熱帶漁場,那里有珊瑚魚類和大洋性魚類400余種,中國毛蝦、帶魚、鳀魚、鲅魚的數量特別多。
(1)如圖是島域部分生物食物網簡圖,該食物網中,帶魚和黑嘴鷗是__關系,若鳀魚的數量大量減少,則__的數量減少最多,請寫出含有帶魚最短的一條食物鏈__。
(2)琛航島海域的生物種類繁多,體現了生物物種的多樣性,生物種類及數量能夠較長時間保持著__,說明生態系統具有自動調節能力。
【答案】競爭 鲅魚 藻類植物→中國毛蝦→帶魚 生態平衡
【解析】
(1)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。
(2)生態系統具有一定的自動調節能力,但這種自動調節能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態系統就會遭到破壞。解答即可。
(1)黑嘴鷗和帶魚都吃中國毛蝦,二者是競爭關系;圖中鲅魚只有一種食物鳀魚,因此,若鳀魚的數量大量減少,則鲅魚的數量減少最多。圖中含有帶魚的食物鏈:藻類植物→中華者氺蛋→鳀魚→帶魚、藻類植物→中國毛蝦→帶魚,其中最短的一條食物鏈是:藻類植物→中國毛蝦→帶魚。
(2)琛航島海域的生物種類繁多,體現了生物物種的多樣性,生物種類及數量能夠較長時間保持著生態平衡,說明生態系統具有自動調節能力。且生物種類越多,生物之間的關系越復雜,自動調節能力越強,生態平衡越容易穩定。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學家受到變色龍的啟迪,設計了廣泛應用于軍事和野外活動的迷彩服,根據響尾蛇能利用紅外線追蹤熱源物體的原理,工程師設計制造出了“響尾蛇”導彈.這種技術屬于( 。
A. 轉基因技術 B. 克隆技術 C. 仿生 D. 生物反應器
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面每一組圖都為你提供了一個相關的問題情景,請你運用合理營養的知識回答下列問題:
(1)糖類能為人體提供_____,所以圖組一中的小朋友可能是因為沒吃早餐,體內糖類供應不上而出現頭暈。為了避免圖組一的發生,你應該怎樣做?_____。
(2)圖組二中的小朋友牙齦出血,是由于該小朋友挑食,缺乏_____。你應該建議他多吃_____。
(3)看了圖組三的情景,你最想對這位偏食的小朋友說的一句話是_____。
(4)你對圖組三情景中的爺爺提出的一條最佳建議是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關綠色植物在白天的生理活動描述正確的是
A. 只進行光合作用 B. 只進行光合作用和蒸騰作用
C. 只進行呼吸作用 D. 進行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是大豆種子在萌發成幼苗的過程中,根據其幼苗細胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線(甲和乙),有關敘述不正確的是
A.表示其幼苗細胞干重變化的曲線是乙
B.曲線甲中a→b變化的主要原因是種子萌發吸收了大量的水分
C.曲線乙中a→c變化的主要原因是種子萌發過程中,呼吸作用消耗了大量有機物
D.曲線乙中c點后曲線上升的原因是種子萌發吸收了大量的水分,使幼苗細胞鮮重增加
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況,請根據圖回答下列問題:
(1)圖中氣球代表的是_____,瓶底的橡皮膜代表的是_____.
(2)如圖乙所示用手下拉橡皮膜時氣球會變大,這模擬__氣的過程.在人體內,此過程進行時,橡皮膜代表的結構會_(填“收縮”或“舒張”),其頂部下降,胸廓___,肺內的氣體壓力相應變小,于是氣體進入肺.
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