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【題目】二氧化碳、尿素和多余的水等排出體外的過程叫排遺．（判斷對錯）

【答案】錯誤
【解析】二氧化碳、尿素和多余的水排出體外的過程叫做排泄．排泄的途徑有三條：一、二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統排出；二、水、無機鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統排出；三、水、無機鹽和尿素以汗的形式通過皮膚排出．其中主要的途徑是排尿，排尿由泌尿系統來完成，腎臟是排泄的主要器官．
所以答案是：錯誤
【考點精析】掌握排泄的途徑是解答本題的根本，需要知道途徑：1）皮膚：以汗液的形式排出水、無機鹽、尿素；2）呼吸系統：以氣體的形式排出二氧化碳、水；3）泌尿系統：以尿液的形式排出水、無機鹽、尿素．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于輸血和血型的敘述，錯誤的是（　　）
A.成年人體內的血量大致相當于本人體重的7%﹣8%
B.安全輸血應以輸入同型血為原則，不能輸入異型血
C.健康成年人每次獻血200﹣300毫升是不會影響健康的
D.某些病人只是因為血液中缺少某些成分，可采用成分輸血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料,分析回答有關問題:

材料一:如圖中的兩只狐,一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。

材料二:科學工作者發現,過去的20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米,2007年9月為413萬平方千米,創歷史最低點。這些都說明了一個現象:地球在變暖。

(1)圖_____所示為北極狐。推測理由是____________。

(2)由兩種狐的頭部某些特征也可以說明,生物的形態結構往往與其________相適應。

(3)如果地球“變暖”進一步加劇,請你預測北極狐的命運將會怎樣?________。

(4)為了不讓地球繼續“變暖”,你認為應該采取的措施是________________(至少答出兩項)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于腔腸動物的是（　�。�
A.海蜇
B.珊瑚蟲
C.海參
D.水母

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體發育過程中，受精卵形成和胚胎發育的場所分別是（　�。�

A. 卵巢輸卵管B. 輸卵管胎盤

C. 輸卵管子宮D. 子宮子宮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的生活需要水分，根吸收水分的主要部位是根尖的（ ）

A．分生區 B．根冠 C．伸長區 D．成熟區

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一為人體消化系統部分形態結構示意圖，圖二為淀粉、蛋白質、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖，請據圖回答下列問題：

（1）圖一中，能夠分泌膽汁的結構是[]______，其分泌的膽汁儲藏在膽囊中，再經導管流入[]______內．

（2）圖二中，能夠體現出營養物質被消化的主要部位是[_]______（填字母代號），X曲線所代表的物質是______．

（3）圖二中的C部位在圖一中所對應的器官是[]______，在該器官內開始被消化的物質是______．

（4）D中含有______________________消化液。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某小組同學用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細胞臨時裝片，請據圖分析回答：

（1）若使用圖1所示的鏡頭，觀察到的物像放大倍數是_____倍．

（2）實驗中對細胞進行染色的液體應是圖2中的_____．

（3）該組同學觀察到的細胞結構與圖3中的_____（填“甲”或“乙”）結構相同．判斷依據是：“甲”不具有_____和_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人和動物體內的能量來源于

A．呼吸作用 B．光合作用 C．消化吸收 D．蒸騰作用

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