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【題目】在顯微鏡下要把視野里觀察到的圖形從甲轉為乙，其正確的操作步驟是（ ）

①轉動粗準焦螺旋 ②調節光圈 ③轉動細準焦螺旋 ④轉動轉換器 ⑤移動裝片．
A.①→②→③→④
B.⑤→③→②→④
C.⑤→①→②→④
D.⑤→④→②→③

【答案】D
【解析】解：從甲圖轉為乙圖是由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察．由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的步驟是：移動玻片標本使要觀察的某一物象到達視野中央→轉動轉換器選擇高倍鏡對準通光孔→調節光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→先轉動粗準焦螺旋找到物象→再轉動細準焦螺旋使物象更加清晰．所以右面①﹣⑤是利用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟，在顯微鏡下要把視野里的圖象從左圖轉為右圖，正確的操作步驟⑤→④→②→③．
故選D．
此題是一道實驗操作題，考查的是顯微鏡的使用方法中的由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的步驟．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡有五個步驟，圖中表示對光步驟的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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【題目】面頰上有酒窩與無酒窩是一對相對性狀，有酒窩基因（B）是顯性基因，無酒窩基因（b）是隱性基因．一對有酒窩的夫婦生了一個無酒窩的女兒，則這對夫婦的基因組成是（ ）
A.Bb和Bb
B.BB和bb
C.BB和BB
D.bb和bb

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【題目】下圖為細菌結構模式圖，據圖回答問題：

（1）細菌的基因存在于(填序號)所指的結構中。與番茄葉表皮細胞相比，沒有 ， 只有集中的區域。
（2）6是 ， 它使細菌能夠。
（3）當細胞壁增厚時，細菌能夠形成 ， 以抵抗不良環境。
（4）序號[]所代表的結構能夠控制物質進出細菌細胞。
（5）細菌的生殖方式是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】注射青霉素之前，都要用少量青霉素做皮試，如果注射處有明顯的紅腫現象，該患者則不能注射青霉素。因此可知對于該患者來說，青霉素是（ ）

A．抗原 B．抗體 C．病原體 D．失效藥物

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【題目】如圖是兩種動物牙齒的結構示意圖，請據圖回答：

（1）填寫圖中各標號的名稱：① ；② ；③ ．
（2） 圖表示的是肉食性動物的牙齒．簡要說明你判斷的依據 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是伸肘動作的產生模式圖，從圖中可以看出：

（1）一塊骨骼肌由兩部分組成：[1]是 ，[2]是 ．
（2）圖2中顯示的骨與骨之間的連接都是關節．主要由關節頭、 、關節軟骨、關節腔和關節囊組成．
（3）關節的特點是既 又 ．
（4）伸肘時肱二頭肌處于 狀態，[3] （填肌肉名）處于 狀態．可見任何一個動作，都不是由一塊骨骼肌獨立完成的，而是由多組肌群在 系統的支配下，相互配合、共同完成的．

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【題目】下列描述錯誤的是

A. 法國學者拉馬克首次提出生物學

B. 林奈創立了統一的生物命名法

C. 達爾文發現血液循環

D. 沃森和克里克發現DNA分子雙螺旋結構

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【題目】觀察腎單位結構示意圖,回答問題。

（1）腎單位的結構包括圖中的（_____）

A.①②③ B. ③④⑤ C.②③④ D. ①②③④

（2）圖中標號為⑤末端的液體與標號為④內的液體相比較，前者不含________

（3）若在某病人的尿檢單中，發現了較多的蛋白質和紅細胞，則發生病變的結構在圖中的標號為（______）

A. ① B. ② C. ③ D. ①②③

（4）在腎小球、腎小囊和腎小管中的液體分別是（______）

A．原尿、動脈血、尿液B．動脈血、原尿、尿液C．靜脈血、原尿、尿液D．動脈血、尿液、原尿

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