【題目】如圖是驗證綠色植物進行光合作用的兩套實驗裝置,A.裝置的水槽里放的是氫氧化鈉溶液,B.裝置里的水槽里放的是清水.把A.、B.兩裝置同時放在黑暗處24小時,然后一起移到陽光下.
(1)數小時后,摘下A.裝置內的葉片,經過處理后加碘液數滴,葉片顏色______,證明葉片中______存在.水槽里氫氧化鈉溶液的作用是______.
(2)摘下B.裝置內的葉片,經處理后加碘液數滴,則葉片的顏色變藍,原因是______.
(3)將兩裝置先放在黑暗處24小時的作用是______.
(4)該實驗說明了______是光合作用的原料.
【答案】 不變藍 無淀粉 吸收二氧化碳 綠葉在光下制造了淀粉 將葉內原有的淀粉轉運耗盡 二氧化碳
【解析】(1)數小時后,摘下A裝置內的葉片,經過處理后滴加碘液染色,淀粉遇碘變藍色,葉片顏色不變藍色,說明葉片中無淀粉存在。光合作用的原料是二氧化碳和水,二氧化碳被A裝置的水槽里氫氧化鈉溶液吸收了。故水槽里氫氧化鈉溶液的作用是吸收二氧化碳。
(2)綠葉在光下制造了淀粉,因此摘下B裝置內的葉片,經處理后加碘液數滴,葉片的顏色變藍,說明B裝置內的葉片在光下制造了淀粉。
(3)將兩裝置先放在黑暗處24小時的作用是讓葉內原有的淀粉運走耗盡,排除干擾,防止影響實驗。
(4)由(1)、(2)可知,該實驗變量是二氧化碳,說明了二氧化碳是光合作用的原料。
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【題目】一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲,就像喂自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個星期。下列有關這事例的說法中,正確的是( )
①是先天性行為 ②是學習行為 ③是繁殖行為 ④是由遺傳物質決定的 ⑤是由環境因素決定的
A.②③⑤ B.①③④ C.②③④ D.①③⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖分別為細胞結構和顯微鏡結構示意圖,請據圖回答:
(1)制作人口腔上皮細胞臨時裝片時,染色所用的液體是____________________________。
(2)用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片,在鏡下已經找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應調節顯微鏡的[ ]_________。
(3)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的結構圖應該是圖中的_____________(填A或B)。
(4)如果將口腔上皮細胞改為洋蔥表皮細胞進行觀察,則盡管洋蔥表皮細胞完全浸潤在清水中也不會因過度吸水而漲破,這是因為植物細胞的外面具有________的緣故。
(5)山楂素有“開胃第一果”之稱,吃起來酸甜可口。這些酸甜物質主要存在于[ ]_________內。
(6)A細胞核分裂時,_________的變化最明顯,細胞分裂后產生的兩個新細胞中染色體形態和數目________(填相同或不同)。細胞分裂時所需要的能量由細胞的________作用提供。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是菜豆種子和玉米種子的結構圖,請據圖回答:
(1)菜豆種子的主要結構是______,玉米種子的主要結構是______(填序號)。
(2)菜豆種子的結構中將來發育成莖和葉的是[ ]_________,將來發育成根的是[ ]______,將來發育成連接根和莖的部分的是[ ]______,儲存營養物質的結構是[ ]______。
(3)在觀察玉米種子結構的實驗中,用刀片沿虛線剖開后,在剖面上滴一滴碘液,能變成藍色的結構是[ ]__________,該結構的作用是__________。
(4)菜豆種子和玉米種子結構上的相同點是____________;不同點是__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】牛的體細胞中含有30對染色體,其精子和受精卵內的染色體數分別為( )
A.30對、30條 B.15對、30條
C.15條、15對 D.30條、30對
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