【題目】自然選擇是指( )
A.生物在生存競爭中適者生存,劣者淘汰
B.生物的過度繁殖引起生存競爭
C.根據人類需要選育生物新品種
D.生物在遺傳變異中弱肉強食
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小偉在探究魚鰭的作用時,將鯽魚的胸鰭剪掉,再把鯽魚放入水中觀察,發現鯽魚仍可游泳,但行進路線異常,魚體失去去了平衡而側翻,這說明胸鰭的作用主要是( )
A.保持身體平衡B.產生前進動力C.保持前進方向D.控制魚體沉浮
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【題目】在社會行為中,群體成員之間常利用動物“語言”聯系,下面有關動物“語言”的描述,正確的是( 。
A.動物之間具有傳遞信息作用的動作、聲音、氣味等信號
B.動物的“語言”就是指動物之間有聯系作用的聲音
C.動物之間交流思想、感情的信息
D.動物的各種行為
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【題目】免疫是一種維持人體健康的生理功能,下列不屬于人體免疫功能的是( )
A.消化食物B.監視、識別并清除腫瘤細胞
C.抵抗抗原的侵入D.清除衰老、死亡及受損的細胞
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【題目】閱讀材料,回答問題:
2017年8月,桃江縣第四中學發生結核病聚集性疫情。經湖南省衛生和計劃生育委員會確認:截至2017年11月16日,共發現肺結核確診病例29例(已治愈3例)、疑似病例5例,另有38名學生預防性服藥(其中9例在外地接受治療),共計72名學生接受治療和管理,已有50名學生達到復學標準,其余22名學生定期復查,一旦達到相關標準即可復學。
(1)從傳染病角度分析,肺結核患者屬于_______。
(2)為防控流感,學校落實“晨檢”制度,做到早發現、早報告、早隔離、早治療,這在傳染病預防措施上屬于______。
(3)肺結核之所以稱為傳染病,是因為它具有傳染性和______性的特點。
(4)大部分肺結核患者通過咳嗽、打噴嚏、高聲談笑使帶有結核桿菌的飛沫噴出體外,健康人吸入結核桿菌后便會感染。由此可知,肺結核的主要傳播途徑是______。(填“呼吸道”或“消化道”)傳播。
(5)在疫情發生的地方,防疫人員對其進行噴藥消毒等,這種預防傳染病的措施屬于______。
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【題目】由于停水,小明要幫媽媽把水提到樓上。他垂臂提水上樓時,手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態分別是
A.舒張,收縮B.舒張,舒張C.收縮,收縮D.收縮,舒張
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【題目】閱讀資料并回答。
自然發生論認為生物是自然發生的,有機物、水、空氣和適宜的溫度是推動自然發生的條件。例如,海爾蒙特將谷糠和破布塞到瓶子里,靜置暗櫥中,21天后瓶中出現小鼠。
有許多科學家對自然發生論發起挑戰,例如,喬布勞特在兩個相同燒瓶中放入等量同種培養液,煮沸后將其中一個燒瓶密封,另一個燒瓶不密封。一段時間后,不密封的燒瓶中出現了纖毛蟲,密封的燒瓶中沒有纖毛蟲。將密封的燒瓶打開,一段時間后,也出現了纖毛蟲。
巴斯德的實驗過程與喬布勞特類似,但他除了使用開口向上的燒瓶外,還使用了鵝頸瓶。證實細菌是由原來已經存在的細菌產生的,推翻了自然發生論,開啟了微生物學研究的篇章。
(1)結合已學知識小鼠的生殖方式是_____,據此可推測它不可能是自然發生的。
(2)巴斯德的實驗設計巧妙而又嚴謹,兩個形狀不同的燒瓶形成一組_____實驗,變量是_____。
(3)結合以上材料分析,喬布勞特的實驗不能推翻自然發生論的原因是_____。
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【題目】吸煙對人體健康的危害:煙草燃燒時,煙霧中的有害物質如_____、_____等有害物質進入人體,對人體的_____造成損害,使人的記憶力和注意力降低,同時還誘發多種_____,如慢性支氣管炎,肺癌等。
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