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(2012?湘潭)2012年4月,某中學的學生隨機調查了本校八年級10個班共100名學生在去年不同季節流感的發病情況,調查結果如下表.請回答下列問題:
調查人數 患病人數 季節
春季 夏季 秋季 冬季
男生 52 16 8 1 2 5
女生 48 14 5 2 1 6
總人數 100 30 13 3 3 11(1)上述調查是通過
抽樣(抽樣調查)
抽樣(抽樣調查)
方法確定調查對象的,主要目的是研究中學生流感發病率與
季節
季節
的關系.
(2)分析表中數據,你認為去年該校八年級學生流感發病有何規律?
春、冬季的發病率明顯高于夏、秋季節(必須說明哪兩個季節發病率高或者哪兩個季節發病率低)
春、冬季的發病率明顯高于夏、秋季節(必須說明哪兩個季節發病率高或者哪兩個季節發病率低)

(3)流感高發季節,學校通常對所有教室進行消毒,該措施屬于
B
B

A.控制傳染源    B.切斷傳播途徑    C.保護易感人群
(4)用殺死或減毒的病原體制成疫苗接種于人體后,體內可產生相應的
抗體
抗體
,從而提高人體的抵抗力.
分析:本題考查調查的方法,傳染病的預防以及分析問題的能力.
解答:解:(1)從題干信息“隨機調查了本校八年級10個班共100名學生在去年不同季節流感的發病情況”,可以看出只對部分學生進行調查,屬于抽樣調查.從表中信息可以看出,該調查的目的是研究中學生流感發病率與季節的關系.
(2)分析表中數據,可以看出春、冬季的發病率明顯高于夏、秋季節.
(3)流感屬于呼吸道傳染病,其傳播途徑是空氣和飛沫,對教室進行消毒屬于切斷傳播途徑.
(4)殺死或減毒的病原體制成的疫苗屬于抗原,刺激人體的淋巴細胞產生抗體,從而提高人體的抵抗力.
故答案為:(1)抽樣(抽樣調查)季節;(2)春、冬季的發病率明顯高于夏、秋季節(必須說明哪兩個季節發病率高或者哪兩個季節發病率低);(3)B;(4)抗體.
點評:解此題的理解掌握調查的方法和傳染病的預防.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?湘潭)如圖為綠色植物的生理活動示意圖,請據圖回答問題:
(1)氣體a、b是通過葉表皮的
氣孔
氣孔
進出的.
(2)若a代表二氧化碳,b代表氧氣,則此圖可表示植物體的
光合作用
光合作用
過程.
(3)若a代表氧氣,b代表二氧化碳,則此圖可表示植物體的
呼吸作用
呼吸作用
過程,此過程是在細胞內的
線粒體
線粒體
中進行的.
(4)若c表示水分,則它在植物體內上升的動力主要來自
蒸騰
蒸騰
作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?湘潭)下面是生活中常見的五種生物,請結合所學知識回答問題:

(1)以上生物中,屬于種子植物的是
B
B
(填字母),屬于脊椎動物的是
AE
AE
(填字母).
(2)C的發育經歷了卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期,叫做
完全變態
完全變態
發育.
(3)D生活在陰濕的地方,具有根、莖、葉的分化,屬于
蕨類
蕨類
植物.
(4)E生活在水中,它用
呼吸.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?湘潭)某組同學以顆粒飽滿的大豆種子為實驗材料對種子萌發所需的條件進行探究,實驗設計與實驗結果如下表.請你分析回答問題:
實驗組 溫度(℃) 濕 度 空氣 種子數(粒) 發芽率(%)
A 26 潮 濕 充足 50 96
B 5 潮 濕 充足 50 2
C 26 干 燥 充足 5 0
D --(1)請你指出該組同學在實驗設計中存在的不足并加以修改
C裝置只有5粒種子,容易產生偶然性;也應該為50粒種子
C裝置只有5粒種子,容易產生偶然性;也應該為50粒種子

(2)按修改后的方案進行實驗,探究水分對種子萌發的影響,應用
A和C
A和C
組進行對照實驗.
(3)用A、B兩組作對照時,所探究的問題是
溫度對種子萌發的影響
溫度對種子萌發的影響

(4)若探究空氣對種子萌發的影響,需增設一組實驗D,請完善這組實驗:
26℃、潮濕、無空氣、50粒種子
26℃、潮濕、無空氣、50粒種子

(5)在適宜的條件下,A組也有未萌發的種子,可能的原因是
種子胚被破壞、胚已死亡或種子正在休眠期
種子胚被破壞、胚已死亡或種子正在休眠期

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(2012?湘潭)如圖是植物的兩種不同生殖方式,請據圖回答問題:
(1)圖①表示的無性生殖方式是
嫁接
嫁接

 (2)圖①的關鍵步驟是要確保a、b兩部分的
形成層
形成層
緊密結合.若圖中a部分的基因組成是DD,b部分的基因組成是dd,將來結出果實的果皮的基因組成是
DD
DD

(3)圖②是高等植物有性生殖的
受精
受精
過程,該過程中c與d結合形成的受精卵將發育成種子的

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(2012?湘潭)如圖為人體內某結構的血流情況示意圖,B代表某結構,A、C代表與其相連的血管,箭頭代表血流方向.請據圖回答問題:
(1)若B表示肺部毛細血管,則血管C的名稱是
肺靜脈
肺靜脈
,血管C中
氧氣
氧氣
(填二氧化碳或氧氣)的含量明顯高于血管A.
(2)若A、C內均流動脈血,血液流經B處形成原尿,則在B處進行的主要生理過程是
過濾作用
過濾作用

(3)若B代表的器官是胰島,人進食后血管C內的
胰島素
胰島素
含量明顯升高.
(4)若A代表靜脈血管,C代表動脈血管,B代表血液循環的動力器官,則B的名稱是
心臟
心臟

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