【題目】吸收營養物質最多的結構是_____________ 。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某小組的同學在進行有關植物的光合作用的探究時,設計了如圖三個裝置,其中植物、培養液、隔板、光照、溫度等條件都完全相同。裝置中玻璃隔板與鐘罩之間用凡士林密封,實驗前,已將三個裝置中的植物放在黑暗處一晝夜(即“饑餓”處理)。請據圖回答問題:
(1)實驗前把裝置中的植物放在黑暗處一晝夜的目的是______。
(2)圖中三個實驗裝置可以形成______組對照實驗。其中______裝置為對照組。
(3)光照幾小時后,同學們欲將甲、乙、丙裝置內植物的葉片進行脫色處理,該操作如何完成_____。脫色后,滴加碘液發現不會變藍的葉片取自_____裝置。
(4)實驗后,小侯同學觀察發現甲、乙、丙中培養液分別減少50mL、48mL、48mL,你認為這些水分主要用于植物的_______。
(5)通過多次重復本實驗后可得出的結論是植物的光合作用需要______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某生態系統中的食物網,請據圖回答下列問題:
(1)圖中包含_______條食物鏈,寫出其中最長的一條食物鏈:______________
(2)在草、兔、鷹構成的食物鏈中,數量最多的是_______,假如某一時期大量捕殺鷹,該食物鏈中_______的數量會顯著增加,導致生態平衡遭到破壞。
(3)若此生態系統的土壤中含有某種難以分解的有毒物質,在這個食物網中體內有毒物質積累最多的生物是_______。
(4)圖中只表示出該生態系統中的生產者和消費者,除此之外,該生態系統的生物部分還應包括__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各選項間的關系符合下圖所示的關系的是( )
選項 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
A | 血細胞 | 紅細胞 | 白細胞 | 血小板 |
B | 消化道 | 胃 | 小腸 | 大腸 |
C | 呼吸系統 | 鼻 | 肺 | 膈肌 |
D | 營養物質 | 蛋白質 | 糖類 | 淀粉 |
A. A.B. BC. CD. D
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