精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】病毒在寄主細胞內的生命活動主要表現為（ ）
A.游動和生長
B.繁殖新個體
C.生長和發育
D.取食、消化

【答案】B
【解析】解：病毒是一類沒有細胞結構的簡單的特殊生物，它們的結構基本相似，沒有細胞結構，主要由蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成．病毒只營寄生生活．病毒要是離開了活細胞，通常會變成結晶體．一有機會侵入活細胞，生命活動就會重新開始．以自我復制的方式繁殖，即靠自己的遺傳物質中的遺傳信息，利用寄生細胞內的物質，制造出新的病毒．病毒在寄主細胞內的生命活動主要表現為繁殖新個體．
故選：B
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解病毒的相關知識，掌握病毒以寄主不同分：動物病毒、植物病毒、細菌病毒（噬菌體）;病毒結構：蛋白質外殼和內部的遺傳物質．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈的范圍是指（ ）
A.大氣圈、水圈和巖石圈的表面
B.大氣圈底部，水圈的大部和巖石圈的表面
C.大氣圈、水圈和巖石圈
D.大氣圈底部、水圈和巖石圈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在完成投籃動作時，提供動力的結構是（　�。�
A.骨
B.關節
C.骨骼肌
D.神經

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下課后，同學們針對蘑菇展開了爭論，下列說法錯誤的是（ ）
A.蘑菇是一類大型的真菌
B.蘑菇的營養方式為腐生
C.蘑菇均可以食用
D.蘑菇是一種多細胞生物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】畫流程圖有利于我們對所學知識進行整理和歸納。以下流程圖中不正確的是（ ）

A. 心肺復蘇的順序：胸外按壓→開放氣道→人工呼吸

B. 聽覺的形成：外耳道→聽小骨→鼓膜→聽覺神經→聽覺中樞

C. 尿液的形成與排出：腎臟→輸尿管→膀胱→尿道

D. 構成人體的結構層次依次是：細胞→組織→器官→系統→人體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地處內蒙古高原的塞罕壩，曾經由于過度采伐，土地日漸貧瘠，當地生態系統瀕臨崩潰。經過三代林場建設者們幾十年艱苦奮斗，營造出112萬畝森林，創造了荒原變林海的奇跡。用實際行動詮釋了綠水青山就是金山銀山的理念。2017年12月5日，我國塞罕壩林場建設者榮獲第三屆聯合國環境大會“地球衛士”獎。據統計，塞罕壩林場現有陸生野生脊椎動物261種，魚類32種，昆蟲660種。有國家重點保護動物47種，其中獸類7種；鳥類39種；魚類1種。據以上材料，回答下列問題：

（1）塞罕壩森林生態系統早期由于人們的過度采伐，瀕臨崩潰，說明生態系統的____________是有一定限度的。

（2）材料中劃線部分體現了________的多樣性。請從林場內常見的生物（草、蝗蟲、青蛙、蛇、鷹、木耳）中選取適當的生物寫出一條完整的食物鏈：___________。在這條食物鏈中，獲得能量最少的生物是__________。

（3）隨著塞罕壩林場的恢復，生物資源更加豐富。由此在保護生物多樣性方面，你得到的啟示是：__________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）。
A.單細胞生不能獨立地進行生命活動
B.所有細胞都有細胞核
C.多細胞生物的細胞不具有細胞的全能性
D.細胞是生物體的生命活動單位

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據以下材料回答相關問題：材料一：2014年西非爆發了歷史上最嚴重的埃博拉疫情，感染人數超過2.6萬人，死亡人數1.1萬人。接觸傳播為最主要的途徑。

材料二：據報道：中國人民解放軍軍事醫學科學院2016年12月28日宣布，由該院生物工程研究所陳薇研究員團隊研發的重組埃博拉疫苗，在非洲塞拉利昂開展的500例臨床試驗取得成功。

（1）埃博拉病毒與引起肺結核的結核桿菌在結構上的主要區別是______________．

（2）為防止疫情進一步蔓延，在對埃博拉患者積極進行治療的同時，將患者及時隔離．這屬于傳染病預防措施中的_____________．

（3）為有效控制埃博拉疫情，陳薇研究員團隊研發出了埃博拉疫苗．下面是疫苗在臨床試驗之前，用小白鼠進行實驗的過程：將大小、健康狀況相同的20只小白鼠平均分為甲、乙 兩組，實驗步驟見下表：

組別

疫苗注射情況

30天后

病毒注射情況

患病情況

甲組

注射埃博拉疫苗

未患病

注射較強埃博拉病毒

9只未患病

乙組

不注射疫苗

未患病

注射較強埃博拉病毒

10只均患病

①該實驗的變量是_____________．

②實驗結果說明，注射埃博拉疫苗對埃博拉傳染病具有免疫作用．其原理是疫苗進入人體后，刺激體內的________細胞產生抵抗埃博拉病毒的_______．

（4）除了病毒以外，某些細菌和真菌的生活常常對人類有害，如造成食品腐敗、引起疾病等，但也有很多細菌和真菌對人類有益，請列舉細菌和真菌對人類有益的一個實例：___________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列能夠維持較穩定的生態平衡的生態環境是（ ）
A.沙漠
B.水稻田
C.溫帶草原
D.熱帶雨林

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视