【題目】畫流程圖有利于我們對所學知識進行整理和歸納。以下流程圖中不正確的是( )
A. 心肺復蘇的順序:胸外按壓→開放氣道→人工呼吸
B. 聽覺的形成:外耳道→聽小骨→鼓膜→聽覺神經→聽覺中樞
C. 尿液的形成與排出:腎臟→輸尿管→膀胱→尿道
D. 構成人體的結構層次依次是:細胞→組織→器官→系統→人體
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對安全用藥和急救的說法正確的是( )
A. 甲類非處方藥可在百貨商店處自行購買
B. 被毒蛇咬傷后,立即撥打120并捆扎傷口近心端急救
C. 實施心肺復蘇時,按壓部位是胸部兩側肋骨處
D. 經常參加體育鍛煉的人,不容易發生藥物不良反應
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】各類食品的貯存都要考慮其保存方法,食品保存的原理是( )
A.把食品密封
B.把食品煮熟、高溫消毒
C.把食品內的細菌和真菌殺死或抑制它們的生長繁殖
D.把食品放到冰箱內
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法中錯誤的是( )。
A.并不是所有的物質都能穿過細胞膜
B.細胞壁不能控制細胞的生理活性
C.細胞核中的物質都是自己制造的
D.動植物細胞都有線粒體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某人患扁桃體炎,做血常規檢查時發現數目明顯增多的血細胞以及靜脈輸液治療時針刺的血管分別是
A. 紅細胞、毛細血管 B. 白細胞、動脈血管
C. 紅細胞、靜脈血管 D. 白細胞、靜脈血管
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