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【題目】綠色植物的光合作用維持了大氣中的碳氧平衡，為生物的活動提供了氧氣．大氣中的氧氣主要來自哪類植物的光合作用？（ ）
A.藻類植物
B.蕨類植物
C.裸子植物
D.被子植物

【答案】A
【解析】解：自然界中藻類植物的數量極為龐大，分布也十分廣泛．藻類植物結構簡單，無根、莖、葉的分化，細胞內有葉綠體，全身都能進行光合作用，放出氧氣，自然界中百分之九十的氧氣都是藻類植物產生的，因此藻類植物是空氣中氧的重要來源．可見A正確．
故選：A
此題考查的是藻類植物與人類的關系，據此答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙的發育過程是（ ）
A.卵細胞→蝌蚪→成蛙
B.卵細胞→蝌蚪→幼蛙→成蛙
C.受精卵→蝌蚪→成蛙
D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植樹造林可以減少風沙，這可以體現（ ）
A.生物適應環境
B.環境影響生物
C.環境改變生物
D.生物影響環境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“測量不同植被環境的空氣溫度和濕度”的探究實驗中，對每個實測地點要測量三個數據，但記錄的是這三個數據中的（ ）
A.最大值
B.最小值
C.平均值
D.任意一個

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【題目】小明栽培了幾株西瓜，經過他的精心照料，在開花季節這幾株西瓜開了許多花，但最終只結了幾個西瓜，對此某生物小組成員展開了討論。下列觀點正確的是（　�。�

A. 西瓜花和植株分別屬于單性花、雌雄同株

B. 西瓜花主要通過昆蟲進行自花傳粉

C. 結西瓜的花與桃花的結構是一樣的

D. 受精后C能發育成種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】矮稈的麥田里，長出一株高稈的小麥，這中現象屬于（ ）
A.進化
B.遺傳
C.變異
D.環境影響

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【題目】下列氣體中原始大氣不具有的氣體是（ ）
A.氫氣
B.氧氣
C.二氧化碳
D.水蒸氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對一只生活在草原上的野兔來說，影響它生活分布的因素有（ ）
A.草原上的植物和狼、鷹等動物
B.陽光、空氣、水、土壤等
C.草原上的細菌、真菌等微生物
D.A，B，C和草原上的其他野兔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體通過循環系統運送生命活動所需的營養物質和氧。觀察人體部分結構示意圖，回答問題。

（1）圖1是小腸內表面示意圖，[①]_________有豐富的毛細血管，蛋白質、淀粉分別被消化成氨基、_________，在小腸內被吸收進入血液。

（2）圖2是肺泡結構示意圖，肺泡中的氧氣只需通過_________層細胞即可進入血液，與紅細胞中_________結合。

（3）圖3是心臟結構示意圖，血液由[_________ ]進入主動脈，通過_________途徑（選填:體循環/肺循環）流經各器官毛細血管，為組織細胞提供營養物質和氧。

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