【題目】精子和卵細胞結合的場所是_____。胚胎和胎兒發育的場所是______。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我市的蠶桑業總產值在全省居第二位,栽桑養蠶成為一些農戶的重要經濟來源,蠶生殖發育過程要經過的時期是( 。
A.卵→蛹→成蟲 B.卵→幼蟲→蛹→成蟲
C.卵→幼蟲→成蟲 D.卵→蛹→幼蟲→成蟲
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青春期是一生中身體發育和智力發展的黃金時期,營養師建議這一時期的青少年要要適當多吃奶、蛋、魚、肉等食品,有利于身體生長發育。這是因為這些食品中富含( )
A. 糖類 B. 脂肪
C. 蛋白質 D. 無機鹽
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】溫室大棚能為農作物的生長提供各種適宜的環境條件,使作物增產,據圖回答問題:
(1) 某同學為探究大棚內作物A的生理活動,設置了如圖甲所示實驗裝置,并進行了如下實驗:將該植物放在黑暗處一晝夜后,發現透明塑料袋內壁上出現了小水珠,這些小水珠主要來自于植物的_______作用;繼續將該植物置于光下幾小時,摘下葉片脫色漂洗,滴加碘液,發現②部分葉片為藍色,_______部分(填圖中序號)葉片為棕黃色,則可證明二氧化碳是光合作用的原料。
(2)若要探究植物A的呼吸作用產生二氧化碳,除將塑料袋內的氫氧化鈉去除外,還應將實驗裝置置于_______環境中,一段時間后,將袋內的氣體通入澄清的石灰水中。
(3)該同學進一步探究了光照強度對大棚內A、B兩種植物的光合速率(用二氧化碳吸收量表示)的影響,并將探究的結果繪制成了圖乙曲線。要使植物A和B都能正常生長,大棚內光照強度至少應大于_______點。
(4)要提高大棚內栽培農作物的產量,可以采取的措施有__________________。(答1條即可)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖A、B、C、D所示為某同學設計的檢驗唾液淀粉酶作用的系列試驗裝置。請仔細分析后回答:
(1)該實驗的變量是__________。
圖B的2號試管內加入2ml唾液的話,1號試管內加入清水的量應該是_______, 1號試管在實驗中起到___________作用。
(3)圖C是將兩只試管同時放入燒杯中水浴保溫,為使實驗現象明顯應該讓水溫保持在37℃,理由是______________。
(4)圖中D表示向1、2號試管都加入____, 1、2號試管的現象分別是: _____________,_______________。
(5)如果要探究“溫度對唾液消化的影響”,簡述需要更改的兩個環節的設計:___
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體一個具體動作的情況,認真觀察并回答問題:
(1)完成此動作需要運動系統,運動系統由_____組成.而關節又由關節頭、關節窩、關節囊和_____組成.
(2)若要完成圖中所示動作,需要肌肉牽引_____繞_____運動.此時,圖中處于收縮狀態的是[_____]_____肌,處于舒張狀態的是[]_____ 肌.
(3)關節炎是一種常見的疾病,患者關節腔內大量積液并伴有腫脹的疼痛.那么其病變的部位應該是_____.可以減少骨與骨之間的摩擦的部位是_____.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】雄鹿往往用鹿角作為爭奪配偶的武器,按照達爾文進化觀點,現代雄鹿鹿角發達的原因是:
A. 代代經常使用結果 B. 自然選擇的結果
C. 保衛自己的需要 D. 繁衍后代的需要
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】黏蟲是一種危害多種作物(如玉米、小麥等)的害蟲,下面是黏蟲發育多的四個時期的形態圖,請據圖回答下列問題:
(1)黏蟲的個體發育順序是_______________(填代碼),它的發育屬于__________發育。
(2)與黏蟲相比,蝗蟲的個體發育不經過的時期是_________(填代碼)
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com