精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】以下是四種微生物圖,請據圖回答下列問題。

(1)圖中甲與乙、丙、丁在細胞結構上的主要區別是:甲無成形的_____

(2)圖中的丁通過產生a_____來繁殖后代。

(3)以上生物在自然界中的作用主要是:①作為_____參與物質循環;②引起動植物和人_____;③有些還屬于生產者或有固氮作用。

(4)圖乙是真菌中_____的結構圖,它能產生一種著名的抗生素類的藥物,可治療多種細菌性疾病。

【答案】細胞核 孢子 分解者 患病 青霉

【解析】

圖甲是細菌結構簡圖,1是莢膜,2是細胞壁,3是遺傳物質,4是細胞質,5是細胞膜,6是鞭毛;乙是青霉,有掃帚狀的孢子,丙是酵母菌,單細胞真菌,丁是蘑菇,多細胞真菌。a是孢子,b是菌蓋,c是菌褶,d是菌柄,e是菌絲。

1)甲細菌,無成形的細胞核,只有DNA的集中的區域。乙青霉、丙酵母菌、丁蘑菇都屬于真菌,真菌有真正成形的細胞核?梢娫诩毎Y構上的主要區別是甲細菌無成形的細胞核。

2)乙青霉、丙酵母菌、丁蘑菇都屬于真菌,都是靠孢子來繁殖后代,圖丁中的a就是散落的孢子。

3)細菌、真菌等微生物在自然界中的作用以及與人類的關系主要表現在以下三個方面:一是能分解動植物的遺體遺物,把其中的有機物分解成二氧化碳和水、無機鹽,返回無機環境,作為分解者促進了自然界中的物質循環。二是寄生在動植物的體內,從中獲得營養物質,并引起動植物和人患病。三是與動植物共生,二者互惠互利,共同生活。

4)乙是青霉,在青霉中能提取出青霉素,是一種重要的抗生素,能治療細菌性的疾病。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】雨后,常見地面上有蚯蚓,是因為( 。
A.蚯蚓得不到足夠的氧氣
B.蚯蚓爬出地面飲水
C.蚯蚓喜歡在潮濕的地面爬行
D.借助潮濕的地面,蚯蚓可迅速改變

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】農諺說:“有收無收在于水,收多收少在于肥”。這說明植物生長需要( 。
A.水和無機鹽
B.有機物
C.維生素
D.適宜的溫度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】神經系統的結構和功能的基本單位是( )
A.腦
B.脊髓
C.神經
D.神經元

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為蝗蟲的外部形態圖,據圖回答。

(1)它的身體分為 [三]____、[二]_____、[一]_____

(2)蝗蟲的運動中心是_____(填名稱)。

(3)蝗蟲共有_____對足,有_____對翅。、

(4)只將蝗蟲的頭部浸沒在水中,它_____(會或不會)死亡。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物小組探究“小鼠走迷宮獲取食物的學習行為”并獲取了實驗數據,下列分析不正確的是

次數

第一次

第二次

第三次

時間

237

146

54

A. A、B、C三處放置食物,小鼠走迷宮用時會減少

B. 小鼠一旦學會走迷宮,就不會忘記

C. 小鼠用時越來越少,說明其學習能力越來越強

D. 若用不同的小鼠做實驗,次數可能會不同,說明學習行為受遺傳因素的影響

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物蒸騰作用的主要部位是( )
A.根
B.莖
C.葉
D.種子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為草原生態系統圖,據圖回答問題。

(1)圖中所有的動物是____。

(2)圖中的食物鏈有____條,它們相互連接構成了食物網。

(3)如果此生態系統被噴過農藥,則生態系統中體內農藥含量最高的是_____。

(4)由于人們圍捕狐貍,使野兔和老鼠的數量____。導致植被退化,后來人們停止圍獵狐貍,幾年后該生態系統又恢復了平衡,說明生態系統具有_____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人們常見的幾種動物,請分析回答有關問題。

1)①類動物的體表有_________,可以防止體內_________的蒸發。

2)②類動物終生生活在水中,體表常有_________覆蓋,用________呼吸。

3)③類動物成體用_________呼吸,同時用_________輔助呼吸。

4)④類具有雙重呼吸與其體內結構——_________有關。

5)⑤類動物所特有的生殖發育特點是_________ 、_________ 。

6)依據動物體內脊柱的有無,可將②③④⑤歸為_________動物,其中屬于恒溫動物的有_________。(填序號)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视