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【題目】昆蟲分布廣，活動范圍大，主要原因是昆蟲有（ ）

A. 足 B. 外骨骼

C. 觸角 D. 翅

【答案】D

【解析】試題分析：昆蟲的背部沒有由脊椎骨組成的脊柱，屬于無脊椎動物，一般具有三對足、兩對翅，能爬行或飛行，運動能力比較強，是無脊椎動物中惟一會飛的動物，這樣可以擴大昆蟲的活動和分布范圍，這對昆蟲尋找食物、求得配偶、逃避敵害等都有利。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】番茄果皮紅色(D)對黃色(d)為顯性，若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的多個柱頭上，則黃色番茄植株上所結果實的果皮顏色、果皮基因型及種子中胚的基因型分別是

A. 紅色，dd，Dd或DD B. 黃色，dd，Dd或dd

C. 紅色，Dd，Dd或dd D. 黃色，Dd，DD或dd

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是桃花的結構和果實的結構及來源示意圖，請據圖回答以下問題．

（1）雄蕊的[1]__；里的花粉散出后，以一定方式傳送到雌蕊的[3]__上，叫做傳粉，傳粉是受精的前提．

（2）完成受精后，雌蕊的[5]__進一步發育為__，其中[6]__發育為種子．

（3）在花的結構中，與果實和種子的形成有直接關系的結構是__和__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，自然界的物質循環是時刻進行的。圖是自然界中的物質循環示意圖，請據圖作答：

(l)大氣中的二氧化碳通過__________作用固定在植物體內，同時植物體內的有機物通過__________作用被分解。

(2)從圖中不難看出，野兔生活的草原是一個和諧的生態系統，在此生態系統中，各種生物所占的比例維持在一個相對穩定的狀態下。人們不能隨意殺滅某種動物，因為動物在維持__________中起著重要作用。

(3)圖中[4]__________可把動植物遺體分解成水、[ ]__________、[ ] __________，這些物質又能被植物吸收和利用，進而制造__________�？梢姡琜3]可作為__________參與自然界的__________循環。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某家庭成員某些特征的調查結果，請你根據調查結果回答問題：

父

母

女兒

眼瞼的形狀

雙眼皮

雙眼皮

單眼皮

有無耳垂

有耳垂

無耳垂

無耳垂

舌頭能否卷曲

能卷舌

能卷舌

能卷舌

（1）表格上所涉及的單雙眼皮，有無耳垂等特征，在遺傳學上稱為_____．

（2）父母為雙眼皮，而女兒為單眼皮，此現象稱為_____；父母的舌能卷曲，女兒的舌也能卷曲，此現象稱為_____．

（3）若雙眼皮的基因為A，單眼皮的基因為a，寫出家庭成員的基因型：父親：_____，母親_____，女兒_____．

（4）這對夫妻如果再生一個孩子，生女兒的可能性為_____%．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生物進化的大致過程，請據圖回答相關問題。

（1）從組成生物體的結構層次上看，圖中①和 相比，缺少的結構層次是____________。

（2）圖中屬于脊椎動物的有_______________________（填序號）。

（3）圖中和都能產生_________，并且由該結構發育成完整的植株。

（4）圖中屬于生態系統中生產者的是__________________（填序號）。

（5）生物進化的各種說法中，被人們普遍接受的是__________（填人名）的自然選擇學說。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據如圖回答下列問題：

（1）植物細胞示意圖是__ 圖．

（2）我們吃的西瓜流出的汁水主要存在于[]__中．

（3）能進行呼吸作用的結構是[]__．

（4）植物細胞特有的結構有哪些__．（填數字）

（5）在顯微鏡下不易被觀察到的結構是哪個__．（填數字）

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【題目】細胞是構成生物體結構和功能的基本單位，下圖是動物細胞和植物細胞的結構模式圖．請據圖回答下列問題．

（1）對比A、B兩圖可以看出，植物細胞除具有與動物細胞相同的基本結構外，一般還具有[③]葉綠體、[①]細胞壁、[]_____．

（2）細胞結構中，[]_____含有遺傳物質，能夠傳遞遺傳信息，控制細胞代謝．

（3）緊貼細胞壁內側的一層薄膜叫_____，能夠控制物質進出細胞．

（4）A、B細胞中都有的能量轉換器是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】老年人患骨質疏松，是骨中缺少（ ）。

A. 蛋白質 B. 鐵 C. 維生素C D. 鈣

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