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【題目】將下列題中顯微鏡各部件的名稱與作用用線連接起來

【答案】CDAB

【解析】

顯微鏡中，轉換器上面安裝物鏡，可以轉動的圓盤選擇放大倍數不同的物鏡；反光鏡能夠反射光線，轉動時可使光線經過通光孔反射上來，反光鏡有凹面鏡和平面鏡兩面，凹面鏡聚光，可使視野中光線變強，弱光時使用；粗準焦螺旋轉動時可大幅升降鏡筒，能夠調出物像；物鏡是顯微鏡的主要部分之一，作用是放大物像。

轉換器安裝在鏡筒上，其上可以安裝不同倍數的物鏡，所以轉換器可以轉換物鏡；粗準焦螺旋調節使鏡筒的升降幅度較大；反光鏡能夠反射光線，轉動時可使光線經過通光孔反射上來，反光鏡有凹面鏡和平面鏡兩面，凹面鏡聚光，可使視野中光線變強，弱光時使用；物鏡是顯微鏡的主要部分之一，作用是放大物像。因此：

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細胞和動物細胞的不同點（　�。�

A. 植物細胞有細胞壁、細胞膜、細胞質，而動物細胞沒有

B. 植物細胞有細胞壁、葉綠體、液泡，動物細胞沒有

C. 植物細胞有細胞質、細胞核、細胞壁，動物細胞沒有

D. 植物細胞有葉綠體、液泡，動物細胞有沒有

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小波同學制作并觀察了動、植物細胞臨時裝片，據圖分析說法錯誤的是（　　）

A. 圖甲可能是蓋蓋玻片時，沒有讓其一側先接觸載玻片上的水滴

B. 圖乙是在顯微鏡下看到的植物細胞結構

C. 顯微鏡的放大倍數是指圖丙中①與②放大倍數的乘積

D. 下降顯微鏡鏡筒時，眼睛應從側面注視圖丙中的①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是顯微鏡結構圖，請據圖填寫各部分結構名稱

（1）①是______ ，②是______ ，④是__________　。

（2）反光鏡是［___］，粗準焦螺旋是［___］。

（3）對光結束后從目鏡內看到的視野應是（_________）。

A黑暗的 B彩色的 C略灰的 D白亮的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養物質在消化道內被消化的情況，讀圖并選擇不正確的

A. 圖中曲線丙表示脂肪的消化

B. 圖中曲線甲表示的營養物質被消化的最初部位在口腔

C. 圖中曲線乙表示的營養物質在C處被分解為氨基酸

D. 三種營養物質消化吸收的主要場所在D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是模仿英國科學家普利斯特利做過的一個實驗示意圖，據圖回答有關問題。（注：玻璃罩是密閉的）

（1）該實驗中，甲和乙是作為一組____實驗。

（2）在乙中，植物光合作用為小白鼠呼吸提供了____，同時小白鼠呼吸所產生的____也為植物光合作用提供了原料。光合作用的場所是____。

（3）實驗中若沒有光照條件，小白鼠____(填能或不能)生存。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是顯微鏡獲得轉基因超級鼠示意圖，據圖回答下列問題：

（1）圖為轉基因超級鼠的產生過程，在這項研究中，被研究的性狀是__________,控制這個性狀的基因是___________________ 。

（2）注射過_____________________的受精卵發育成轉基因的超級鼠,而未注射的受精卵發育成___________鼠。

（3）轉基因超級鼠的獲得，說明性狀是由________控制的。

（4）由此可知，在生物傳種接代的過程中，傳給后代的是 _______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細胞分裂時，變化最明顯、最突出的部位的是（ ）

A. 細胞質 B. 細胞膜 C. 細胞核 D. 細胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關人體的結構層次的從宏觀到微觀的排序，正確的是

A. ⑤→③→①→②→④ B. ①→②→③→④→⑤

C. ④→②→③→①→⑤ D. ④→②→①→③→⑤

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