【題目】為了比較人體呼出氣體和吸入氣體中二氧化碳含量的差異,設計了如圖所示實驗, 甲乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水。根據裝置特點,下列實驗操作及最終結果判斷都正確的 是 ( )
A. 吸氣時,關閉 A 閥門,打開 B 閥門;結果甲瓶明顯渾濁
B. 呼氣時,關閉 A 閥門,打開 B 閥門:結果乙瓶明顯渾濁
C. 吸氣時,打開 A 閥門,關閉 B 閥門:結果甲瓶明顯渾濁
D. 呼氣時,打開 A 閥門,關閉 B 閥門;結果乙瓶明顯渾濁
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是長骨的結構模式圖
(1)用解剖刀從新鮮長骨的表面局部分離出一層膜,這就是圖中的[ ]_______,仔細觀察,有許多紅色的細管,那是________,對骨有提供_________作用。
(2)長骨的管狀結構既_______又_______,有利于完成運動。
(3)圖中[4]為_________內有_________。幼年時呈紅色,稱為_______,成年后被脂肪取代,稱為_______。終生具有造血功能的骨髓在_______。
(4)圖1是關節的模式圖;圖2是關于骨、關節、肌肉之間的關系模式圖,請回答:填出關節的各部分名稱:[1]__________,[2]_________,[3]__________,[4]__________,[5]__________,[6] ___________。其中,[1]主要是由__________組織構成的,[2]內有_________,能減少關節面之間的摩擦。此外,關節周圍或關節腔內還有_________等,增強了關節的靈活性和牢固性。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是人上肢肌肉的協作關系示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)圖中①和②都由兩部分構成,兩端是白色的______,中間是紅色的______。
(2)該圖表示人體屈肘動作,①和②的狀態分別是_______和__________。屈肘運動時,骨骼肌接受了__________傳來的興奮而收縮,牽引____________繞著_________活動。
(3)舉杠鈴運動員舉起杠鈴時①處于_______狀態,當它將杠鈴舉過頭頂穩定的那一刻時②處于_______狀態。
(4)以上實例說明任何動作都需要各種肌群之間的_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體消化系統部分器官示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)消化系統由__________和__________兩部分組成。
(2)消化道中呈囊狀、最膨大的部分是______(填序號)。
(3)能夠分泌膽汁的結構是______(填序號),其分泌的膽汁儲藏在膽囊中。
(4)消化和吸收營養物質的主要器官是______(填序號)。
(5)圖中[7]是________,長約1.5米,它能夠吸收一部分 水、無機鹽和_________。
(6)小旺的媽媽為小旺準備的午餐是紅燒肉(肥肉)、清炒菠菜、米飯,從合理營養的角度看,你認為還需增加富含__________的食物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】很多網友都在轉發“小龍蝦是蟲不是蝦”“大家不要再吃小龍蝦”的帖子.請據所學知識回答有關問題:
(1)小龍蝦外形如圖1所示,由此判斷,它在分類上屬于_______動物,判斷依據是體表有外骨骼,身體和附肢都分節.
(2)網上傳言小龍蝦愛吃腐爛性食物,針對這個問題,某中學“未來生物學家”活動小組同學作了探究:
①提出問題:______________________________?
②作出假設
③制定計劃(略)
④設計實驗并實施(如圖2).
在Y型的迷宮A側放了新鮮魚塊,B側放了腐敗魚塊,經過幾百次觀察,發覺小龍蝦99%取食新鮮魚塊.”
⑤分析實驗結果,并得出結論:_______________________
(3)在此實驗中,觀察次數為什么要幾百次?______________________
(4)動物的體表都有保護身體的結構,例如小龍蝦的殼(外骨骼),河蚌的貝殼等身體結構,從生物與環境的關系分析屬于:________(A、生物影響環境,B、生物適應環境,C、環境影響生物)
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