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葉是植物進行蒸騰作用的主要器官，葉片上的
 
是植物體蒸騰作用失水的“門戶”，也是植物體與外界進行
 
的“窗口”．
分析：氣孔是由兩兩相對而生的保衛細胞圍成的空腔，它的奇妙之處就是能夠自動的開閉．
解答：解：植物的葉片上有許多氣孔，氣孔主要分布在葉片的下表皮．當氣孔張開時，葉片內的水分吸收熱量變成水蒸氣，經氣孔擴散到外界空氣中去．因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”．
故答案為：氣孔；氣體交換．
點評：氣孔的功能是考查的重點，多以選擇題的形式出現，難度一般．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?聊城）在甲、乙兩個型號相同的量筒內各注入10ml清水，再在各量筒內插入一株形態結構基本相同的芹菜，并將乙量筒內芹菜的葉摘除，然后將兩裝置置于陽光下，每隔10分鐘記錄一次兩量筒液面的讀數．結果如下表．分析數據可以得出的結論是（　�。�
時間（分鐘） 0 10 20 30
甲（ml） 10.0 8.3 7.1 6.5
乙（ml） 10.0 9.8 9.7 9.5

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科目：初中生物 來源： 題型：

小華設計了如圖所示的裝置：錐形瓶里面插相同植物的枝條，一枝有葉，一枝無葉，兩 瓶內水面高度相同，用透明的塑料袋將植物罩起來，再用線把基部扎緊．通過該裝置來探究植物的葉是否是蒸騰作用的器官．
（1）在該實驗中，小華提出的問題是：葉是植物進行蒸騰作用的器官嗎？根據問題，作出的假設是
葉是植物進行蒸騰作用的器官
葉是植物進行蒸騰作用的器官
．
（2）小華做了A、B兩個錐形瓶是為了設置
對照
對照
實驗，這樣設置后，該實驗的變量是
葉
葉
．
（3）請你寫出支持假設的實驗結果預期：經過一段時間光照后，發現裝置
B
B
的塑料袋內壁 有水珠，錐形瓶的水位下降．另一個裝置沒有上述現象．
（4）如果實驗結果符合你的預期，你能得出的實驗結論是
葉是植物進行蒸騰作用的器官
葉是植物進行蒸騰作用的器官
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

驗證葉是植物進行蒸騰作用的主要器官，應采用的對照實驗是（　�。�
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A、①和②B、②和④C、①和④D、③和④

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科目：初中生物 來源： 題型：

在甲、乙兩個型號相同的量筒內各注入10mL清水，再在各量筒內插入一株形態結構基本相同的芹菜，并將乙量筒內芹菜的葉摘除。然后將兩裝置置于陽光下，每隔10分鐘記錄一次兩量筒液面的讀書，結果如下表。分析數據可以得出的結論是（   ）

時間（分鐘）

0

10

20

30

甲（ML）

10.0

8.3

7.1

6.5

乙（ML）

10.0

9.8

9.7

9.5

A.葉是植物進行蒸騰作用的器官       B.葉是植物進行光合作用的器官

C.葉是植物進行呼吸作用的器官       D.實驗結果不能說明任何問題

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