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【題目】食物和氣體的共同通道是

A口腔 B C D食道

【答案】B

【解析】

試題分析:咽是呼吸道和消化道的共同器官,是食物進入消化道和氣體進入肺的共同通道,人體在進食時食物之所以不能進入氣管是會厭軟骨在起作用,因此咽是食物和氣體的共同通道

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】自養:綠色植物可以通過光合作用制造出自身所需要的物質,這種營養方式就叫做。

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【題目】如圖是關節的結構示意圖,請據圖回答下列問題.

(1)填寫下列各結構的名稱.①是________,②是________,③是________,④________,⑤________

(2)圖中②包裹著關節,內部形成密閉的________,②的內壁可分泌________,其作用是減少骨與骨之間的________

(3)脫臼是指________________里滑出來。

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【題目】染色體、DNA、基因三者在概念上的大小關系是( )

A. 基因>DNA>染色體 B. DNA>基因>染色體

C. 染色體>基因>DNA D. 染色體>DNA>基因

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【題目】植物能進行蒸騰作用。那么,蒸騰作用的主要器官是什么呢?如圖是探究植物蒸騰作用的實驗裝置圖示。實驗裝置(二)是在實驗裝置(一)基礎上改進后形成的,請分析圖示回答下列問題:

(1)實驗裝置(一)探究的問題是:蒸騰作用主要是通過________進行的嗎?

(2)實驗裝置(二)探究的問題是:蒸騰作用的快慢與________有關嗎?

(3)預測實驗裝置(二)的實驗結果:A、B、C三個塑料袋中水珠數:由多到少依次是________。

(4)通過實驗裝置(二)的實驗,可以得出的結論是:________。

(5)對比實驗裝置(二),實驗裝置(一)在開展對“蒸騰作用的主要器官是什么?”的實驗的探究中,在實驗材料的選擇方面有一處不科學的失誤,你認為必須改進的措施是________。(能說出一點即可)

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【題目】下列能正確表達動物細胞各結構之間位置關系的是( )

A. B. C. D.

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【題目】某實驗小組為驗證酵母菌的發酵作用及其影響因素,設計了下表中的實驗方案,在四個相同的瓶子中分別裝入等量的相應物質,攪拌均勻,在四個瓶口處套上相同的氣球并密封,置于相應的溫度下,一段時間后觀察到如下現象。請分析后回答下列問題:

(1)上表中裝置①和④可作為一組對照實驗,那么這組對照實驗的變量是____________,這組對照實驗的假設是________________________________________________________ 。

(2)要驗證酵母菌的發酵需要有機物應選_____________兩組實驗作為對照。在酵母菌在發酵過程中,除了要受以上條件的影響之外,還應該在 _____________條件下。

(3)請根據上述實驗推斷酵母菌發酵需要的條件______________________________________

(4)酵母菌在日常生活中應用非常廣泛,比如說可以用它來制 ___________;而制泡菜則是利用的________________。沼氣的生產也是發酵的過程,沼氣的發酵主要利用的是____________。

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【題目】如圖為大豆生長發育過程的示意圖,下面敘述正確的是( 。

A. ①②③組成的胚由受精卵發育而來

B. 大豆幼苗由小長大與細胞分裂和細胞生長有關

C. 雄蕊沒有雌蕊重要,因為它和果實的形成無關

D. 果實不是由⑥種子和⑦果皮組成

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【題目】如圖1為某農田生態系統食物網圖,圖2為生態系統中的碳循環示意圖,“A~E”表示生物成分,“甲~丁”表示生理或化學反應過程,“→”表示碳的流動方向,請據圖分析作答:

(1)在圖1中有________條食物鏈,寫出一條能量損耗最少的食物鏈______________________;若該食物鏈中消耗了1000kg植物,則貓頭鷹最少可以增加________

(2)當大量使用農藥后,________體內的農藥含量最高。

(3)從圖2可以看出,生態系統中最基本、最關鍵的成分是________,因為只有它能將大氣中的二氧化碳通過丙轉化為有機物,進行碳循環。

(4)圖2中碳參與物質循環的主要形式是____________

(5)工業革命以來,人類向大氣中排放的二氧化碳量逐年增加,大氣的溫室效應也隨之增強,已引發全球變暖等一系列嚴重問題,據圖2分析,降低大氣中的二氧化碳含量的措施有:

____________________________________________________;

____________________________________________________。

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