【題目】如圖是關節的結構示意圖,請據圖回答下列問題.
(1)填寫下列各結構的名稱.①是________,②是________,③是________,④________,⑤________.
(2)圖中②包裹著關節,內部形成密閉的________,②的內壁可分泌________,其作用是減少骨與骨之間的________.
(3)脫臼是指________從________里滑出來。
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【題目】如圖為人的生殖及胚胎發育過程示意圖,請用所學知識回答下列問題:
(1)人的生殖系統中能夠產生精子和卵細胞的結構分別是_____和_____。
(2)過程I發生在母親體內的_____里。
(3)受精卵中染色體的數目是_____條。
(4)若新生兒的性別為男性,則精子中的性染色體為_____。
(5)已知“試管嬰兒”是利用人工方法,使過程I在體外完成,形成早期胚胎后再植入子宮繼續完成發育。則這種生殖方式屬于_____生殖(填“有性”或“無性”)。
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【題目】我國培育出含有人凝血因子的轉基因羊,在羊的乳汁中含有能夠治療血友病的藥物,轉基因羊的培育過程如下圖所示。下列關于生物工程的敘述中,正確的是( )
A. 轉基因羊合成人凝血因子,說明性狀受基因的控制
B. 圖中所示的轉基因羊培育過程是無性生殖
C. 轉基因羊的遺傳信息主要來自于代孕母羊
D. 通過轉基因技術使生物產生的變異是不可遺傳的
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【題目】如圖甲是青蛙的發育過程,圖乙是桃花的基本結構模式圖,圖丙是某校八年級合作學習小組同學,學習了《物種的延續》后,通過小組討論,將桃樹和青蛙的個體發育過程繪制成的圖解.請認真分析下列圖并回答下列有關問題:
(1)小敏同學說,在蝌蚪發育成青蛙的過程中,呼吸器官也發生著變化,圖甲中的[3]蝌蚪是用_____進行呼吸,[6]主要用_____進行呼吸.
(2)小勇同學說,仔細觀察圖甲可知,個體[3]與個體[6]在外部形態、內部結構和生活習性上有很大差異,因此,青蛙的發育過程屬于_____發育.
(3)小華同學說,在一朵花中,雄蕊和雌蕊是花的主要結構,在圖乙中,序號_____所示結構共同構成雄蕊.我們平時所食用的桃肉實際是由圖乙中的[ ]_____發育而來的.
(4)小兵同學說,從圖丙可知,無論是青蛙,還是桃樹,其個體發育的起點都是_____.
(5)小柯同學說,在圖丙中,假若控制桃花顏色的基因在受精卵中的組成是BB,則其卵細胞中的基因組成是_____.
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【題目】如圖是吉林大學農學院奶牛繁育基地成功培育攜帶外源賴氨酸基因的克隆奶牛的過程示意圖,請據圖回答:
(1)a表示_____過程,b表示細胞的_____過程.
(2)牛F的毛色一定和牛_____的一樣,原因是_____.
(3)若控制賴氮酸合成的基因被成功轉入并在奶牛F中得到表達.說明_____.
(4)簡述過程c的操作流程:_____.
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【題目】一粒種子長成一棵參天大樹是生物的哪個特征( )
A. 生物都能生長和繁殖 B. 生物的生活需要營養
C. 生物的應激性 D. 生物都有遺傳和變異的特征
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【題目】中學生積極、健康的生活方式是( 。
A. 考試臨近和朋友一起喝酒抽煙緩解壓力
B. 上網吧玩游戲偶爾吸食毒品提神
C. 積極參加學校和班級組織的文體活動
D. 每天早上為了多睡覺不吃早飯
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