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農民伯伯采取的下列措施與其依據或目的不一致的是        (　　)
A．給農作物松土——有利于根部的呼吸
B．白天為大棚作物補充二氧化碳——增強光合作用
C．幼苗移栽時根部留土坨——降低蒸騰作用
D．把作物種子播種在濕潤的土壤中——利于種子萌發
C

試題分析：幼苗移栽時根部留土坨，目的是保護幼苗的根系，不是降低蒸騰作用，蒸騰作用的主要器官是葉片。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

幾位同學利用下圖裝置研究水稻種子萌發的條件，其中發芽率最高的處理方式是
A．不加水，0℃B．水保持在①處，25℃
C．水保持在①處，0℃D．水保持在②處，25℃

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

為了盡快得到某種植物的幼苗，在選種時一般選：
A．剛采下的幼嫩種子
B．已經度過休眠期的種子
C．正在進行休眠的種子
D．剛采下的即將成熟的種子

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖中四粒玉米種子的不同部位受到了損傷（陰影部分），在條件適宜的情況下，肯定不會萌發的是（  ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一�；ㄉN子能夠長成一棵花生幼苗，從種子的結構來說，主要是由于（ ）
A．花生子葉中有充足的營養物質
B．種皮對種子有很好的保護作用
C．有完整而有活力的胚
D．胚根從土壤中吸收營養物質

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

完成下列實驗操作步驟后，可能出現的實驗現象，錯誤的是（  ）
選項
操作步驟
實驗現象
A
剛剛燃燒的花生種子放到盛水的錐形瓶底部，讓其完全燃燒
可觀察到溫度計溫度上升
B
把饅頭碎屑浸泡在清水中
滴加碘液變藍色
C
向澄清石灰水中吹氣
可觀察到石灰水變渾濁
D
用低倍顯微鏡觀察人血永久涂片
可觀察到血小板
 

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

嗨，大家好，我是太空番茄“綠鉆石”。可別小瞧我，在種子時期我就和伙伴們去過太空呢！在太空特殊的環境中，我的遺傳物質發生了微妙變化。我長得特別快，果實酸甜濃郁，營養價值極高，成熟后穿的還是“綠衣裳”，很特別吧！
（1）果實中酸甜濃郁的汁液，儲存在細胞結構的         中，汁液中富含的         可預防壞血病。
（2）“綠衣裳”指綠果皮，而普通番茄多為紅果皮，果皮是由花中的          發育而來
（3）去過太空的種子回到地球上萌發所需的環境條件是                          。
（4）新品種的番茄植株越長越大，植株上的枝條是由             發育而來。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

下圖是探究種子萌發條件的一個實驗，其中1～6號種子都是完整的，胚也具有很強的生命力，請你觀察并回答下列問題:

（1）圖中1號種子不能夠萌發的原因是____________________；
圖中3號種子不能夠萌發的原因是____________________；
圖中5號種子不能夠萌發的原因是____________________；
（2）本實驗說明種子萌發除胚活而完整外，還要滿足_______________________________等外界條件。
（3）如果2號種子也沒有萌發，你推測可能的原因為_____________________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某生物興趣小組想探究某種植物種子萌發與光照的關系，其設計方案如下表所示，你認為他們的設計中，不妥當的一項是
種子數量
溫度
光照
空氣
水分
30粒
25℃
無光
通風
水適量
30粒
25℃
有光
通風
水少量
A.溫度           B.光照             C.水分            D.空氣

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