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【題目】如圖表示某生態系統中構成食物鏈的四種生物在一段時間內的相對數量．下列說法正確的是（ ）

A．甲個體內的DDT含量最高

B．該食物鏈可表示為甲←丙←乙←丁

C．甲是生產者，乙、丙、丁消費者

D．該生態系統只有甲、乙、丙、丁四種生物

【答案】C

【解析】

試題分析：營養級越高生物（越靠近食物鏈的末端），體內所積累的有毒物質越多（富集），在圖中丁的營養級最高，所以丁體內DDT含量最高，A錯誤；食物鏈表示的是生產者和消費者之間的食物聯系，生產者主要指綠色植物，由圖可知，該食物鏈可表示為甲→丙→乙→丁，B錯誤；食物鏈起始環節是生產者，甲數量最多，處在食物鏈的起點，屬于生產者，丙、乙、丁直接或間接以生產者為食，屬于是消費者，C正確；生態系統包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生產者、消費者和分解者，該生態系統甲屬于生產者、乙、丙、丁屬于消費者，還缺乏分解者，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是豌豆花色的遺傳圖解，請據圖回答：

（1）豌豆的親代都是開紫花，而子代中出現了白花，這種現象在生物學上稱為

（2）根據豌豆紫花和白花在親代與子代的表現規律可以判斷出 是顯性性狀．

（3）若用A表示顯性基因，a表示隱性基因，則親代的紫花基因組成是 ，子代中紫花的基因組成為 ，白花的基因組成為 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是人體不同部位氧氣和二氧化碳含量的相對值，對此分析正確的是（ ）

A. ①代表肺靜脈內的血液

B. ②表示肺泡處

C. ③代表組織細胞

D. ④表示流經大腦的血液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】瞧！如圖是英姿颯爽的“卡通警察”！請據圖回答：

（1）“卡通警察”進入我們眼球形成物像順序是[________________]。

①瞳孔 ②玻璃體 ③角膜 ④晶狀體 ⑤視網膜

（2）人體完成圖中右手勢動作時，肱二頭肌處于___________ 狀態。

（3）我們按照溫馨提示，騎電動車按道行駛，這屬于________反射，這一系列動作主要是在________________的調節下完成的。

（4）“紅燈停、綠燈行”，從行為的獲得途徑看，屬于_____行為，交通法規是個寶，人人都要遵守好！

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生態系統中部分生物成分之間的關系，下列有關該生態系統的說法錯誤的是（ ）

A．圖中的蟲和鳥屬于消費者

B．植物的枯枝落葉能被細菌和真菌分解

C．若消滅所有的蟲，則更有利于原有生態平衡的維持

D．作為生態系統，圖中尚缺少陽光等非生物成分

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【題目】如圖為大豆生長發育過程中的示意圖，據圖回答下列問題：

A. B. C. D. E

（1）圖中1、2、3、4組成的結構稱為____________，它是由花的結構中的____________發育而來的。

（2）大豆種子萌發需要的自身條件是外界條件是______________、_____________、______________。種子萌發時首先突破種皮的是[ ] ____________。

（3）大豆的花在植物體的結構層次中屬于____________，大豆開花后，必須要經過__________和__________兩個重要過程，才能結出豆莢。

（4）E圖中的6是由D.圖中的__________發育來的，E圖中的7是由D.圖中的__________發育來的，6和7組成了大豆的__________。果實里4枚種子，其原因是子房里有__________個胚珠受精。

（5）對于大豆種子自身繁殖后代來說，種子中最重要的結構是__________。

（6）平時我們吃的長長的“豆芽”菜，主要是由豆子的[ ] ____________發育而來的。

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【題目】下圖表示洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片制作與觀察的部分步驟，請據圖回答：

（1）②是蓋蓋玻片操作，正確的方法是：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下。這樣做可以避免蓋玻片下面出現 而影響觀察。

（2） （填序號）表示染色的步驟。

（3）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細胞，第一次看到的物像如⑤所示，應將裝片向 __移動后才能達到⑥的效果。此時顯微鏡的目鏡和物鏡的讀數分別是“10×”和“10×”，這些細胞被放大了 倍。

（4）繪制洋蔥鱗片葉表皮細胞結構圖時，圖中比較暗的地方用鉛筆 _________ 來表示。

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【題目】某同學為了認識食物腐敗的主要原因，探究食物保鮮的方法，設計了如下實驗裝置，如下圖，請據此回答：

（1）在安置好裝置之后，利用酒精燈和其他儀器將試管內的肉湯煮沸，其主要目的是_______________。

（2）A試管與B試管形成一組對照實驗，實驗的變量是 。

（3）肉湯將會腐敗的試管是：__________。

（4）此實驗可以證實：細菌不是 的，而是由 產生的。這一結論最早是由法國科學家巴斯德提出，他被稱為“ ”。

（5）實驗中，澄清內湯為細菌的生活提供了水和 ，除此之外，細菌的生活還需要 。

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【題目】下圖為心臟結構示意圖，醫生給某人右手臂靜脈注射一種藥物治療頭痛。藥物通過心臟的途徑是（ ）

A．Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅳ B．Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅰ

C．Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→Ⅱ D．Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ

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