【題目】下雨之前，經�？梢钥吹轿浵伌筌娪薪M織地遷往高處，這一現象說明螞蟻具有（ ）
A.取食行為
B.社會行為
C.攻擊行為
D.繁殖行為
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【題目】下面是同學們熟悉的一些植物結構示意圖,對圖中結構的有關敘述錯誤的是( )
A. 圖甲中種子萌發時最先突破種皮的是由③發育而來的幼根
B. 圖乙中與根長長有關的結構是③和④
C. 圖丙中②能運輸水、無機鹽和有機物
D. 花生果實外層的“麻屋子”由圖丁中結構③發育而來
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【題目】某學習小組為探究“水溫是否對鯽魚呼吸頻率有影響”，做了以下實驗：①取三個大小相同、潔凈的燒杯，加入等量已曬過的池塘水，分別放置在20℃、25℃、和30℃的環境中。
②將3條大小、生長狀況相同的鯽魚分別放人三個燒杯中。
③靜置2分鐘后，開始記錄鯽魚在1分鐘內的鰓蓋開合次數（即呼吸頻率）。稍停片刻，再重復記錄兩次。結果如表：
請回答下列問題：
（1）魚在水中呼吸時，它的口和鰓蓋后緣是________（填“同時”或“交替”）張合的。
（2）該實驗的變量是________。
（3）實驗過程必須選擇大小、生長狀況相同的鯽魚，目的是________。
（4）為減少誤差，提高實驗準確性，應取三次統計數據的________值 。
（5）根據實驗數據，得出的結論是________。
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【題目】結合圖，分析下列說法正確的是
A. 高產和抗倒伏是一對相對性狀，所以圖中有兩對相對性狀
B. 高產和倒伏都是由顯性基因控制
C. 高產抗倒伏小麥含有隱性基因
D. 高產抗倒伏小麥能作為優良種子使用
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【題目】圖為用顯微鏡觀察到的人血涂片，下列敘述正確的是
A. 血細胞中數量最多的是③
B. 具有運輸功能的是①和④
C. 具有免疫功能的是②和③
D. 具有促進凝血功能的是②
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【題目】下面是與生殖發育有關的示意圖，同答下列問題：
（1）圖甲是某昆蟲的發育過程，它的發育要依次經過_____四個時期，而且幼蟲
與成蟲的形態結構和生活習性差異很大，像這樣的變態發育過程稱為_____，在農業生產中，這種昆蟲對農作物危害最嚴重的是_____期。
（2）乙、丙兩圖所示結構反應的兩種生殖方式分別是_____；在乙圖中，雞卵進行胚胎發育的部位是[]_____在丙圖中，胎兒發育的場所是[]_____
（3）圖丁表示青蛙個體發育的過程，它的起點是[]_____，青蛙的受精方式與甲圖生物的受精方式的不同之處是_____
（4）圖示均反應了生物的有性生殖方式，其共同點是都經過_____，因此后代既有雙親的遺傳特性也會發生_____。
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【題目】如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖．A瓶、B瓶內都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理．一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數日后，瓶中肉湯也變質．請回答問題：
（1）甲圖中肉湯仍保鮮的是__瓶，而將其瓶頸打斷后，變質的原因是空氣中的__進入瓶內．
（2）甲、乙兩組實驗所控制的變量都是__
A．瓶子的大小 B．細菌的有無 C．肉湯的多少
（3）乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制該變量的方法是__．
（4）巴斯德認為，肉湯變酸是微生物引起的，并證明這些微生物來自空氣，他成功鍵是__．
A．運氣好 B．動腦設計了曲頸瓶 C．觀察時認真 D．實驗用具好看．
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