【題目】閱讀書P55頁的圖
(1)、把生物進化的大致歷程用圖表的形式表示出來
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(2)、分析生物進化的總體規律
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體消化吸收過程,①~⑤分別表示不同的消化液,縱向箭頭表示消化液對相應物質的消化作用,a、b、c分別表示淀粉、蛋白質和脂肪的最終消化產物。下列有關分析正確的是( )
A. ④和⑤發揮作用的場所都是小腸
B. ①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖
C. ②與③中分別含有消化蛋白質和脂肪的酶
D. X表示大腸,是吸收a、b、c的主要場所
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【題目】下圖為小亮的血液循環過程模式圖,請據圖回答下列問題:
(1)上圖所示的四條血管中含動脈血的有___________,心肌壁最厚的是______(填字母)。
(2)②所代表的氣體進入組織細胞后,在細胞的_________部位被利用。
(3)小明感冒了,扁桃體發炎。醫生給他左手靜脈滴注青霉素溶液。藥物最先到達心臟的___________________。
(4)肺泡與其表面的毛細血管間的氣體交換是通過__________完成的,血液經過“肺泡周圍毛細血管”后,含氧量______________(填“增多”、“減少”、“不變”)。
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【題目】如圖是人體心臟的結構示意圖,下列正確的是( 。
A. 肺循環起始于D腔室,終止于A腔室
B. 血液可以由①→B→D→②的方向流動
C. ①結構內流動的是動脈血,C內流動的也是動脈血
D. ④代表的結構只能朝向心房方向開閉
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【題目】(一)下表中A、B、C、D、E表示人體內五種消化液對淀粉、蛋白質、脂肪的消化作用。表中“+”代表起消化作用,“-”表示不起消化作用,請回答
A | B | C | D | E | |
淀粉 | + | - | + | + | - |
蛋白質 | - | + | + | + | - |
脂肪 | - | - | + | + | +(乳化) |
A是__________液,由________分泌;B是__________液,由________分泌。C是__________液,由________分泌;D是__________液,由________分泌。E是__________液,由________分泌。
(二)解讀曲線圖:如圖表示淀粉、脂肪、蛋白質在消化道各部位(用A、B、C、D、E表示)被消化的程度.
(1)消化道由口腔、咽、食道、 ________ 、________ 、大腸和肛門組成;
(2)圖中表示淀粉被消化過程的曲線是________ ;
(3)蛋白質被消化的起始部位是________ ;
(4)淀粉、脂肪、蛋白質被消化的主要部位是________ ;
(5)由肝臟分泌參與脂肪消化的物質是________ .
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【題目】如果某個同學要找你的麻煩,最好的做法是()
A. 三十六計,走為上計
B. 向對方賠不是,息事寧人
C. 跟對方據理力爭,不惜揮拳
D. 以低姿態向對方解釋,這是誤會
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【題目】圖甲是某家族單雙眼皮的遺傳情況(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示),圖乙是人的生殖過程中一個受精卵分裂后偶然發育為兩個胚胎,兩個胚胎發育成兩個孩子的部分階段。請據圖回答:
(1)人的單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀。由圖甲中信息可以判斷,單眼皮為 性狀。請根據圖中信息推測小雅母親的基因組成為 ,外公的基因組成為 。
(2)小雅眼皮性狀與父母不同,此現象在遺傳學上稱為 。“二孩”政策已經放開,小雅父母準備生二胎,第二胎生雙眼皮男孩的可能性是 。
(3)小雅進入青春期以后,變得越來越漂亮,但她對自己的單眼皮不滿意,通過手術變成了雙眼皮。成年以后,如果小雅與一單眼皮的男子結婚,能生育出雙眼皮的孩子嗎?為什么? 。
(4)小雅的父親是雙眼皮,其產生的精子類型是下圖中的 (填寫字母)。
(5)人的生命延續和發展是通過有性生殖實現的, 是基因在親子代間傳遞的“橋梁”。若圖乙中所示兩個雙胞胎成年以后,各自生活在不同環境中,兩人膚色、行為方式等出現很大差異。由此可見,生物體有許多性狀明顯地表現了 共同作用的結果。
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