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【題目】魚不停地用口吞水，再從鰓孔排水，其意義是（ ）

A．排泄體內含氮的廢物 B．完成呼吸和攝食

C．散發體內的熱量 D．交換體內的水分

【答案】B

【解析】

試題分析：魚類終生生活在水中，觀察活魚，可以看到魚的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現象，這是魚在呼吸。魚用鰓呼吸，鰓上有許多鰓絲，鰓絲里密布毛細血管，當水由口流進，經過鰓絲時，溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細血管里，而血里的二氧化碳浸出毛細血管，排到水中，隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外，另外魚兒不停地用口吞水的同時會將水中的一些有機質通過鰓耙欄取并吞入，同時攝食，所以魚類不停地吞水實際是在呼吸和攝食。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為“生物進化樹”．生物進化樹描繪了生物進化的歷程，反應出生物進化的觀點；借助這一工具，可以幫助我們系統學習動、植物主要類群間的進化關系和相關知識．下面請據圖分析回答：

（1）觀察“生物進化樹”，分析植物的進化歷程．地球上最早出現的植物是生活在原始海洋中的_____，它們經過漫長的年代，逐漸進化成為適應潮濕陸地生活的原始苔蘚植物和[ ]_____，部分后者進化成為_____植物．

（2）生物進化樹所涉及的動物類群，根據_____的有無，可分為無脊椎動物和脊椎動物兩大類群；無脊椎動物中的_____動物所占的種類和數量最多；脊椎動物中的_____和[①]_____屬于恒溫動物．

（3）縱觀生物進化歷程，生物進化的總趨勢是：_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體細胞獲得氧氣的全過程，必須經過如圖所示的①②③等過程來完成。下列有關說法錯誤的是（　　）

A. 圖中a代表氧氣，組織細胞獲得氧氣進行呼吸作用，為生命活動提供動力

B. 圖中b代表組織細胞產生的二氧化碳，至少經過心臟一次，才能排出體外

C. 過程②③都是通過氣體擴散來完成的

D. 經過過程③后，血液由靜脈血變成動脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞的說法正確的是（　�。�

A. 圖示細胞和你的成熟的紅細胞相比，都有細胞膜、細胞質、線粒體

B. ③中的細胞進行細胞的分裂，新細胞與原來的細胞相比，染色體數量加倍

C. ②中的細胞進行細胞的分化，③中的細胞進行了細胞的生長

D. ④是根冠，同葉片表皮一樣都是上皮組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細菌、真菌與人類生活關系的敘述中，正確的是（ ）

A．水質凈化離不開枯草桿菌

B．制作豆醬、豆腐乳等食品離不開醋酸菌

C．釀酒、做面包、蒸饅頭等離不開酵母菌

D．制醋離不開乳酸菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（每空1分，共5分）玉米是我市重要的糧食作物。下圖表示玉米植物體的結構層次，請據圖回答：

（1）A細胞經過a過程形成Bl-B4幾種不同形態的細胞群，則a過程為　　　　　　　　　　

（2）根據各種細胞的形態可以推測，B3屬于___________組織，此組織的作用是____________

（3）若C表示我們食用的玉米粒，在結構層次上屬于______________；若A表示玉米受精卵細胞，則則A中的染色體數和D中葉的染色體數 ______________（多，少，一樣多）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚缸中常常加進一些新鮮的水草，其作用是

A. 增加魚缸中的食物

B. 營造魚的生活環境

C. 增加魚缸中的氧氣

D. 增加魚缸中的二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小紅用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞和洋蔥表皮細胞的臨時裝片時，看到的視野和操作的過程如圖所示，請你

（1）要使鏡筒下降，需要轉動[②]______準焦螺旋大幅度下降．當用在觀察時，物像若不夠清晰，需要轉動[③]______準焦螺旋小幅度移動，使物像清晰．

（2）顯微鏡對光后，從目鏡中看到的視野應該是______ 的．

（3）用顯微鏡觀察臨時玻片標本時，所要觀察的玻片標本正對______的中心．

（4）已知一臺顯微鏡有5X、10X、15X三個目鏡，有10X、45X兩個物鏡，則這臺顯微鏡的最高放大倍數是______倍．

（5）小紅發現視野中有較大的污點，經轉動目鏡、移動玻片后污點都沒有動，則污點最可能在______上．如觀察到的視野如右圖，看到的不是細胞而是______．

（6）下面是小紅對洋蔥表皮臨時裝片的制作過程繪畫，不小心弄亂了，請你給他重新排列：______．（填序號）

（7）在上述實驗過程中，步驟④和②分別滴加的液體是______和______．

（8）已知小紅使用的目鏡是10×，物鏡是10×．若想觀察到更大的細胞，小紅應改為選擇物鏡放大倍數______（填“5X”或“50X”）的鏡頭；若想觀察到更多的細胞，小紅應改為選擇物鏡放大倍數______（填“5X”或“50X”）的鏡頭．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析資料，回答問題：

資料一　武夷山自然保護區以山貌雄偉和生物多樣性而聞名于世。保護區內的動植物資源豐富，其中高等植物有267科1 028屬2 466種，野生脊椎動物有5綱35目103科475種，昆蟲大約有兩萬種。

資料二　保護區內被列為重點保護的珍稀動物有三港雨蛙、崇安髭蟾、蠑螈、大頭平胸龜、白鷴、白背啄木鳥、毛冠鹿、華南虎等。

(1)資料中體現了生物多樣性中的____________多樣性。

(2)生物分類單位中，最基本的單位是______。

(3)三港雨蛙和崇安髭蟾屬于如圖“脊椎動物進化系統樹”中的生物類群①，它們是________動物。

(4)資料二中白背啄木鳥的主要特征有體表被覆________，前肢變成翼，呼吸器官是______。

(5)生物類群②特有的生殖方式是________。

(6)保護武夷山珍稀動植物資源最為有效的措施是_______________。

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