【題目】(每空1分,共5分)玉米是我市重要的糧食作物。下圖表示玉米植物體的結構層次,請據圖回答:
(1)A細胞經過a過程形成Bl-B4幾種不同形態的細胞群,則a過程為
(2)根據各種細胞的形態可以推測,B3屬于___________組織,此組織的作用是____________
(3)若C表示我們食用的玉米粒,在結構層次上屬于______________;若A表示玉米受精卵細胞,則則A中的染色體數和D中葉的染色體數 ______________(多,少,一樣多)。
【答案】(1)分化 (2)分生 分化形成其他的組織
(3)器官 一樣多
【解析】
(1)組織的形成是細胞分化的結果。
(2)器官是由不同的組織按照一定的次序排列成的具有一定生理功能的結構。
(1)細胞經過分裂產生新的細胞,新形成的細胞不斷長大,慢慢的一部分細胞失去了分裂能力開始分化,形成了在形態和結構及功能上都相同的細胞群即組織。由此可見組織的形成是細胞分化的結果。
(2)植物的分生組織的特點是細胞小、細胞核大、細胞質濃、細胞壁薄等具有分裂能力,通過分裂產生其它的新的組織?梢B3是分生組織。
(4)器官是由不同的組織按照一定的次序排列成的具有一定生理功能的結果,玉米粒是由保護組織、營養組織等不同的組織構成的,玉米粒有繁殖的生理功能,所以玉米粒屬于器官。A是受精卵,受精卵發育成種子的胚。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于細菌真菌培養的過程,培養步驟正確的是( )
A.制培養基→高溫滅菌→接種→冰箱
B.配制培養基→接種→高溫滅菌→冰箱
C.配制培養基→高溫滅菌→接種→30℃恒溫箱
D.配制培養基→接種→30℃恒溫箱→觀察
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】看圖回答
(1)使用顯微鏡觀察玻片標本的正確步驟是___________________。(用序號排列)
( ①對光 ②取鏡安放 ③收放 ④放置玻片 ⑤觀察)
(2)從A到D,細胞的數目增加,該過程屬于細胞________,結果產生的新細胞和原細胞相比,主要的遺傳物質________(選填“減半”或“不變”);從圖中D到E\F\G\H的過程屬于細胞________,其結果是形成了不同的組織。
(3)人體有四大組織 a胃痛說明可能有____組織 b胃痙攣說明可能有_____組織c 胃出血說明可能有________組織。
(4)小蘭買了許多紅柿子回來吃,首先,她把柿子外面表皮撕下來,這層表皮屬于_________組織,表皮以內可食的部分是___組織,吃時會有許多汁液流出來,這汁液主要是_____,它來自細胞結構中的________,柿子里還會有少許“筋絡”之類的東西,其內含有輸導水分和無機鹽的_____和運輸有機物的_____,這主要是_________組織。
(5)水綿、葫蘆蘚和腎蕨都不能產生種子,它們是用_______________繁殖后代。
(6)哪類植物可作為監測空氣污染程度的指示植物?____________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】大豆是我國廣泛種植的重要經濟作物。下列相關判斷正確的是( 。
A.大豆植株根尖結構中生長最快的部位是分生區
B.在大豆的根瘤中,有能夠固氮的根瘤菌與其共生
C.大豆的豆莢內有多粒種子,原因是豆莢內有多個子房
D.用大豆磨豆漿時,營養物質主要來源于大豆種子的胚乳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為植物組織形成過程,分析回答問題:
(1)圖中①②③表示細胞______的過程,其結果是使細胞的______增多,這些細胞起初在形態、結構方面是______(填“相似”或“不同”)的;④表示細胞的______過程,其結果形成了不同的______.
(2)圖中D的細胞壁薄、液泡大,有儲藏營養物質的功能,屬于______組織.
(3)圖中E具有輸送物質的功能,屬于______組織.
(4)與人體的結構層次相比,水稻植株的結構層次中沒有______.
(5)綠色植物由______組成營養器官,由______組成生殖器官
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