Question

【題目】同學們在做“探究影響鼠婦分布的環境因素”實驗時，都親自捕捉過鼠婦。大多數同學都是在石塊下、花盆底部或者在放置擦地墩布的角落里捉到鼠婦的。
（1）小明在校園里澆花時發現了一只鼠婦。他和同學們對它的生活環境發生了興趣，便一起去尋找探索，記錄各處發現鼠婦的數據如表。根據他們的記錄，可知適宜鼠婦生存的環境條件是

地點	鼠婦只數
水泥路上	0
水槽邊的石頭下	24
種花的濕花盆底下	18
干草地中	2

（2）請你從生物與環境關系的角度，提出一個問題，并作出相應的假設。
提出問題：。
作出假設：
（3）制定計劃：設置對照實驗
如果全班同學分為6個小組在同時做這個實驗，那么為了減少實驗誤差， 我們應當取全班6個小組第10次統計數據的值
（4）做完實驗后，你是怎樣處理這些鼠婦的？。

Answer 1

【答案】
（1）水槽邊的石頭下
（2）光（或水、溫度等環境因素）會影響鼠婦的生活嗎？,光（或水、溫度等環境因素）會影響鼠婦的生活
（3）平均
（4）將鼠婦放回適宜它們生活的自然環境中。
【解析】解：（1）根據他們的記錄，可以知道適宜鼠婦生存的環境條件是陰暗潮濕的地方，即水槽邊的石頭下。（2）通過在捕捉鼠婦時，發現鼠婦都是在水槽邊的石頭下、花盆底部捉到的鼠婦的，而這些環境與周圍環境的區別有光照、溫度、濕度等不同，可以根據這樣不同的條件分別提出不同的問題：光（或水、溫度等環境因素）會影響鼠婦的生活嗎？然后根據所提出問題的影響因素分別做出不同的假設：光（或水、溫度等環境因素）會影響鼠婦的生活，或光（或水溫度等環境因素）不會影響鼠婦的生活。（3）全班同學分為6個小組在同時做這個實驗，那么為了減少實驗誤差， 我們應當取全班6個小組第10次統計數據的平均值。（4）要養成愛護動物的好習慣，保護動物從我做起，從現在做起，這樣對于保護我們生存的環境非常有利，所以要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環境中。

主要考查對 探究實驗：光對鼠婦生活的影響 等考點的理解。知識點如下：
1、識記影響生物生存的非生物因素有：陽光、空氣、水、土壤、溫度等。
2、理解科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。
3、會設置對照實驗，理解單一變量原則。對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．其中不同的條件就是實驗變量（該題的變量可以是光或水、溫度等）．對照實驗的設計原則是：一組對照實驗中只能有一個變量，且只能以所研究的條件為變量，其它條件應相同．這樣便于排除其他因素的影響、干擾實驗結果。