【題目】下圖表示某家庭能卷舌基因與不能卷舌基因的遺傳圖解,圖中R表示能卷舌基因,r表示不能卷舌基因,請據圖回答問題。
(1) 圖中父親的基因組成是____,母親的性狀表現為____。
(2) 圖中空白圓圈內精子和卵細胞的基因組成分別是____,___。
(3) 該對夫婦生出不能卷舌的子女的可能性是_______,能卷舌的兒子的可能性是____。
(4) 若父親的基因組成不變,母親的基因組成為RR,則該對夫婦生出能卷舌的子女的可能性是____。
【答案】 Rr 能卷舌 r R 1/4 3/8 100%
【解析】(1)(2)子女的基因組成中,每一對基因,一個來自父親,一個來自母親,有子女1的RR基因,可知,母親的另一個基因是R基因,由最后一個基因組成果實rr的子女可知,父親的另一個基因是r基因。因此,父親的基因組成是Rr,母親的基因組成Rr,因此,父母親都表現為能卷舌。
(3)由遺傳圖解可以知道,不能卷舌的可能性是1/4,能卷舌的可能性為3/4,生男生女該女均等,因此,能卷舌的兒子的坑男性為3/8。
(4)若父親的基因組成不變,母親的基因組成為RR,則該對夫婦生出的孩子的基因組成骨上至少含有一個R基因,均表現為能卷舌,因此概率是100%。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】泡菜是人們比較喜歡的食品,但它含有一定的亞硝酸鹽,過量食用會對人體有毒害作用,國家規定亞硝酸鹽在此類菜中的殘留不得超過20mg/kg.某研究小組分別用3%、5%、7%的食鹽溶液腌制泡菜,并分別對亞硝酸鹽含量進行檢測,結果如表:
發酵天數 亞硝酸鹽含量 食鹽濃液的質量分數 | 第3天 | 第5天 | 第7天 | 第9天 | 第11天 | 第13天 |
1號壇3% | 1.5 | 3.5 | 3.8 | 3.5 | 3.4 | 3.3 |
2號壇5% | 1.2 | 5.5 | 4 | 1.8 | 1.2 | 1.2 |
3號壇7% | 0.5 | 2 | 1.8 | 1.6 | 1.5 | 1.2 |
(1)三種質量分數的食鹽溶液腌制的泡菜是否符合國家標準?_____.
(2)在如圖中給出食鹽溶液的質量分數為7%時亞硝酸鹽含量與天數的關系曲線圖.
(3)綜合考慮食鹽與亞硝酸鹽含量,在腌制11天以后食用,應以質量分數為_____的食鹽溶液腌制的泡菜最好.
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【題目】下列有關人體受精作用和胚胎發育的敘述,不正確的是
A. 受精作用在輸卵管中完成
B. 胚胎是受精卵發育而成的
C. 胚胎在母體內一般發育266天左右
D. 胎兒的營養物質由卵細胞的卵黃提供
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【題目】人們常用泡菜壇(圖1)腌制泡菜。腌制過程中,由于乳酸菌的發酵作用產生乳酸,使泡菜具有酸性風味;有些雜菌卻會導致泡菜亞硝酸鹽增加,對人體可能有不利影響。酸性環境有利于抑制雜菌繁殖、分解亞硝酸鹽。研究小組對泡菜中乳酸菌和亞硝酸鹽進行檢測,結果如圖2.下列敘述,正確的是( 。
A. 泡菜壇應加水密封,主要目的是形成無光條件
B. 前3天亞硝酸鹽含量增加導致乳酸菌數量上升
C. 發酵第3天乳酸菌較多,此時的泡菜適于食用
D. 亞硝酸鹽含量先增加后減少與乳酸菌繁殖有關
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【題目】下列是生物生殖和發育有關的示意圖,其分析正確的是( )
A. 圖甲所示生物與圖丁的發育過程相同,都是完全變態發育
B. 很多果樹都是利用圖乙來繁育優良品種,既能保持植株的優良性狀,又能加快開花結實
C. 丙圖中的胎兒所需的營養直接由a提供
D. 在繁殖季節,雌雄蛙進行抱對完成體內受精
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【題目】碘液可使淀粉溶液變藍,碘離子則不能使淀粉變藍,維生素C具有較強的還原性,可以使碘分子還原為碘離子,使碘-淀粉溶液的藍色褪去。某同學把甲、乙、丙、丁四種果蔬研磨成汁,各取濾液2毫升盛放在四支試管中,用同一支滴管向四支試管中分別逐滴滴入相同標準的碘-淀粉溶液,最終經色度傳感器測得碘-淀粉溶液褪色程度一致。所用滴數如下表,據此分析四種果蔬維生素C的含量,由低到高排列正確的是( )
A. 乙、丁、丙、甲 B. 甲、丙、丁、乙
C. 丁、甲、丙、乙 D. 丁、丙、乙、甲
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【題目】某班同學想測定花生仁和核桃仁中的能量,于是他們設置了如圖所示的實驗裝置進行探究,各小組測得的實驗數據如表,與實際數據相比都偏低.下列分析正確的是( 。
種子 | 種子的 質量(克) | 水量 (毫升) | 燃燒前的 水溫(℃) | 燃燒后的 水溫(℃) |
花生仁 | 0.68 | 30 | 20 | 70 |
核桃仁 | 0.72 | 30 | 20 | 86 |
A. 為了減少誤差,選擇的花生仁和核桃仁越大越好
B. 為了保證數據的準確性,溫度計的下端要接觸到錐形瓶底部
C. 實驗數據偏低可能是計算錯誤,與熱量散失無關
D. 通過計算可知,每克花生仁含的能量是9264.7焦,每克核桃仁含的能量是11550焦
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在探究小鼠走迷宮的實驗中,迷宮中設有幾處T形接頭,小鼠可左轉也可右轉。小鼠在完成走迷宮后會被獎勵一些食物。實驗統計數據如圖所示,請分析回答:
(1)小鼠在動物分類中的地位是脊索動物門 綱。
(2)從行為獲得的途徑看,小鼠走迷宮的行為屬于 行為。
(3)隨著訓練天數的增加,小鼠走迷宮時 逐漸減少,由此得出的結論是 。
(4)若小鼠在完成走迷宮后長時間不給予食物獎勵,則小鼠之前已建立的 反射會隨之消退。
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