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【題目】下列生物中最高等的是（ ）
A.海帶
B.金魚藻
C.卷柏
D.貫眾

【答案】C,D
【解析】植物從低等到高等的順序依次是：藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→裸子植物→被子植物，A是藻類植物，B是藻類植物，C是蕨類植物，D是蕨類植物。最高等的是C、D蕨類植物。

所以答案是：CD

【考點精析】掌握生物進化的主要歷程是解答本題的根本，需要知道植物：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物；動物：單細胞動物、腔腸動物、扁形動物、線性動物、軟體動物、環節動物、節肢動物、棘皮動物、魚類、爬行類、鳥類、哺乳類．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請閱讀下列材料，分析回答問題． 材料：小強同學是某中學八年級的學生，他經常早晨來不及吃早餐就上學，上午常常會 出現頭暈、心慌、注意力不集中等現象；中午在校門口購買街邊小吃、碳酸飲料、方便 面、袋裝零食等食物作為午餐．

（1）從材料中可知道小強是一個正處于青春期的學生，青春期的顯著特征是___________（單選）

A.身高突增 B.心理叛逆 C.心肌增厚 D.呼吸加強

（2）小強在購買袋裝零食的時候還應該注意食品包裝上是否有企業食品生產許可圖標， 請你在下列圖標中幫他找出：_____．

（3）為了改善小強同學午餐的這種狀況，生物小組的同學為他設計了一份午餐食米飯 一碗、紅燒牛肉一份、雞蛋湯一碗，這份食譜中再增加下列哪項更合理_________．

A.清蒸魚 B.香菇炒青菜 C.糖醋排骨 D.烤鴨

（4）小強經常以方便面等零食代替正餐，這樣做符合合理營養的基本要嗎？_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一表示部分動物的進化樹，圖二表示某些脊椎動物的心臟結構。請據圖回答下面的問題：

（1）地球上最早出現的動物是_____，其當時的生活環境是_____。

（2）從圖一可以看出，C、E兩類動物都是由古代_____動物進化來的。

（3）圖一中具有甲心臟結構的動物類群是_____（填字母），具有乙心臟結構的動物類群是_____（填字母）。

（4）下圖表示野生華南兔的進化過程，其中X表示_____現象，Y表示_____過程。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農藥可以殺滅害蟲，但某些農藥不易降解，易在生物體內積累。農藥逐級富集主要是通過（ ）
A.水
B.空氣
C.食物鏈
D.土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在植物體內“水往高處走”，其動力主要來源于（ ）
A.蒸騰作用
B.光合作用
C.呼吸作用
D.細胞分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關急救的敘述，錯誤的是，（ ）
A.意外傷害動脈出血時，應在遠心端止血
B.生活中急需醫療救護時，撥打120
C.火災現場自救時，用濕毛巾捂住口鼻
D.為急救車讓行，搭建生命通道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞結構與功能的敘述，正確的是

A.人的口腔上皮細胞和乳酸菌都沒有①⑤結構

B.昌樂西瓜的甜味物質主要存在于⑥結構中

C.傘藻嫁接實驗說明了④是遺傳的控制中心

D.韭菜的上皮細胞和保衛細胞都沒有③結構

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】荔枝在閩南地區果大肉甜，而在閩西北地區卻不易結果．影響荔枝生長的主要環境因素是（ ）
A.溫度
B.陽光
C.水分
D.土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生態系統物質循環示意圖，結合所學知識回答以下問題

（1）圖中②表示的生理過程是植物的光合作用，③表示的生理過程是___________。

（2）請寫出圖中的一條食物鏈___________________________________________。

（3）①表示D把生物遺體分解成a和b的過程，D表示的生物是___________（填生物成分），b表示的物質是_____________。

（4）如果過度利用煤、石油等燃料，就會大大增加生物圈中二氧化碳的排放量，從而加劇溫室效應，倡導低碳生活是每個公民應盡的義務，作為中學生我們應該從哪些方面倡導低碳生活（試舉一例）_________________________________。

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