精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】如圖甲乙中A,B,C,D,E代表不同的器官或系統,①②③表示相關物質,a、b表示相關生理過程,圖丙表示神經調節的有關示意圖,請分析并回答下列問題:

(1)圖甲中食物蛋白質進入A系統后,在消化道中最終被分解為① , 參與消化蛋白質的消化液有
(2)若圖乙曲線表示血液流經腦組織細胞周圍時某種氣體含量的變化,則該氣體是圖甲中的(填標號),若圖乙曲線表示腎單位某些部位尿素含量的變化,則D處進行的生理過程是(填圖甲中的a或b)
(3)小明在參加體育鍛煉時擦傷膝蓋感到疼痛,其神經傳導的過程是(用丙圖中的數字和箭頭表示),這一過程體現了脊髓的功能,為防止傷口發炎,小明口服了消炎藥,該藥物流經心臟四腔的順序為(用文字和箭頭表示)

【答案】
(1)氨基酸;胃液、腸液和胰液
(2)二氧化碳;b
(3)1→2→3→6→8;傳導;右心房→右心室→左心房→左心室
【解析】解:(1)蛋白質的消化過程是蛋白質在胃中在胃液的作用下初步消化,進入小腸在腸液和胰液的作用下徹底消化成氨基酸,圖中食物中蛋白質進入A消化系統后,在消化道中的胃開始初步消化,最終被分解為物質①是氨基酸.參與蛋白質消化的消化液有胃液、腸液和胰液.(2)人體內的氣體交換包括肺泡內的氣體交換和組織里的氣體交換,肺泡內的氣體交換通過肺泡內的氣體交換,血液由含氧少,顏色暗紅的靜脈血變成含氧多顏色鮮紅的動脈血;血液流經組織細胞時動脈血中的氧氣擴散進入組織細胞.組織細胞中的二氧化碳擴散進入血液,使含氧豐富,顏色鮮紅的動脈血,變成含氧少,顏色暗紅的靜脈血.若圖乙曲線表示血液流經組織細胞周圍時某種氣體含量的變化,則該氣體是圖甲中的③表示的二氧化碳.腎單位包括腎小體和腎小管兩部分,腎小體又包括腎小球和腎小囊;尿的形成過程包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用.所以當腎動脈血漿中的尿素隨血液由入球小動脈流經腎小球時,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖、尿素等濾過到腎小囊腔中形成原尿,當原尿流經腎小管時,大部分對人體有用的物質(如:大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽)又被腎小管重新吸收進入血液.而剩下的物質,如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液.因原尿流經腎小管時,重吸收了大部分水,而尿素沒有被吸收,所以,剩下的物質﹣﹣﹣﹣尿液中尿素濃度會明顯增高.此過程是在腎小管內完成的.若圖中縱軸代表尿素的含量的變化,D段尿素的含量在不斷增加,所以D段表示腎小管,其作用是對原尿進行重吸收,即圖甲中b.(3)擦傷膝蓋感到疼痛的神經沖動傳導過程是1感受器→2傳入神經→3神經中樞→6上行傳導束→8大腦皮層. 說明脊髓有傳導功能.血液循環途徑如圖所示:

從血液循環途徑圖中看出,“口服消炎藥”,消炎藥在小腸吸收后進入血液循環,經體小腸靜脈→肝靜脈→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→各級動脈→組織細胞周圍的毛細血管→發炎部位.因此,消炎藥吸收后進入血液循環,先后到達心臟的順序:右心房→右心室→左心房→左心室
所以答案是:(1)氨基酸;胃液、腸液和胰液(2)二氧化碳;b;(3)1→2→3→6→8;傳導;右心房→右心室→左心房→左心室
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解血液循環的途徑的相關知識,掌握循環途徑:體循環是血液從左心室出發回到右心房,肺循環是血液從右心室出發回到左心房,以及對尿的形成的理解,了解除血漿中的血細胞和大分子蛋白質以外,一部分水,無機鹽、葡萄糖和尿素等物質透過腎小球和腎小囊壁濾過到腎小囊腔內,形成原尿.人體每天大約形成150升原尿.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是綠色開花植物受精過程、種子、芽和植株結構示意圖,請認真觀察圖示并分析回答下列問題:

(1)綠色植物發育的起點是受精卵.圖一中受精卵是在中形成的.
(2)受精卵發育成胚.圖二中胚的組成包括(填圖中序號),其中的作用與鳥卵的卵黃功能相似.圖二中的種予與玉米種子相比,沒有的結構是
(3)圖三中的C將來發育形成圖四中的
(4)若圖一表示桃花的部分結構,想一想桃的可食部分是由發育來的.
(5)如果栽培番茄,應在植物長到一定時期摘除植株的項芽,保證植物能多長側枝,從而多開花、多結果,這樣做的原理是
(6)不同的植物或同種植物的不同生長發育期所需無機鹽的種類和數量各不相同,因此可以根據植物生長的需要配制營養液來栽培植物,這種技術叫做

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在公共汽車上,年輕人應主動給老年人讓座,這是關愛老人的一種美德.這樣做可以防止老年人跌倒骨折,因為老年人骨的成分時( )
A.有機物占 ,無機物占
B.無機物占 ,有機物占
C.有機物多于 ,無機物少于
D.有機物少于 ,無機物多于

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】健康的生活方式包括(  )

沉迷于網絡游戲、微信聊天

同學間互訴曖昧之情

努力完成自己的學習任務

向老師、家長傾訴內心的煩惱

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】尿液的形成和排出是連續不斷的。(

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于單細胞生物的敘述中錯誤的是

A、能夠獨立生活 B、能夠趨利避害、適應環境

C、不能完成呼吸生殖等生命活動 D、整個生物體只有一個細胞構成

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示蝗蟲的生殖發育過程圖,據圖回答下列問題
(1)蝗蟲的發育是從開始,經歷了、 , 共個時期,屬于(完全/不完全)變態
(2)蝗蟲的外骨骼不能隨著蟲體的生長而生長,所以在發育過程中有現象
(3)消滅蝗蟲的最佳時期是 , 為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小麥植株的根、莖、葉細胞都能進行的生理活動是( 。

A. 光合作用B. 呼吸作用C. 蒸騰作用D. 以上都可以

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】17世紀后葉,荷蘭人列文虎克發現細菌;19世紀“微生物學之父”利用鵝頸瓶實驗證明細菌不是自然發生的,而是原已存在的細菌產生的.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视