【題目】微生物種類繁多，在生物圈中分布極廣。你認為下列哪項中可能沒有微生物（ ）
A. 海爾冰箱 B. 人體內 C. 制氧工廠 D. 剛出廠的罐頭
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請據圖回答問題：
(1)圖甲是呼吸系統的部分結構示意圖，圖中[2]是________；圖中[3]是______；圖中[4]是________。
(2)圖乙是驗證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的實驗裝置，呼氣時右手捏緊橡皮管，左手松開橡皮管，澄清石灰水變渾濁的是______瓶。
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【題目】下圖為花的模式圖，據圖回答問題。
（1）請寫出各部分的名稱：
⑧ ⑨ ⑩
（2）在一朵花的結構中，與果實和種子的形成有關的結構是和 ， 期中前者包括和兩部分，后者由、和三部分組成。
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【題目】生物界有許多奇妙的現象值得我們探索。某社團同學選取了多種生物，對其生殖和發育的有關知識進行了探索。請根據圖示回答下列問題：
（1）圖甲中的M表示為三種動物生殖發育過程的相似之處，則M為：__________。
a．有性生殖 b．無性生殖 c．體內受精
d．體外受精 e．胎生 f．卵生
（2）圖乙是鳥卵結構示意圖，能發育成雛鳥的結構是[ ]____。
（3）圖丙是人體胎兒與母體的聯系示意圖，胎兒所獲得營養需經過[ ]__________由[ ]__________從母體獲得。
（4）“進化樹”又稱“系統樹”、“譜系樹”簡單的表示了生物的進化歷程。在進化樹上每個分支的頂端代表一個和種，兩個分支相交處為節點，每個節點代表各分支的共同祖先，大小分支代表相互關聯的幾種動物之間的進化線索。請你根據“螳螂、家鴿、蛇、蝴蝶、蟾蜍及人”的進化關系，將“家鴿、蝴蝶、蟾蜍”填寫在圖丁的相應序號的位置上。
_____
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【題目】在觀察植物、人和動物細胞的基本結構時要制作臨時裝片，并使用顯微微鏡進行觀察．請回答相關問題：
（1）將顯微鏡的正確使用步驟補充完整：取鏡安放→→放置玻片標本→觀察→收放
（2）顯微鏡現安裝有10×和40×兩個物鏡，觀察時，首先應選擇其中的物鏡進行觀察．
（3）根據顯微鏡結構圖回答：圖中表示物鏡的是[]；觀察到物像后，微調[]細準焦螺旋，可以使物像更加清晰．
（4）在顯微鏡下觀察到的口腔上皮細胞的形狀近似于形．
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【題目】下圖是某同學在進行體育鍛煉時體內部分生理活動示意圖,其中①～⑨表示生理過程,1～8表示結構。 請分析回答下列問題:
(1)該同學的早餐中有面包,其中的淀粉先后經過_______(填器官)的消化,終產物a依次穿過_________(填結構)進入血液。
(2)圖中心房、心室所處的狀態分別是____。發生了氣體擴散的生理過程有____(填數字).
(3)該同學患有輕度貧血,在行進時感覺乏力和頭暈,原因是____________________。
(4)a隨著血液流經圖中的腎單位時,5處a的含量比4處少的原因是_____________；血液中的部分無機鹽,經過圖中___(用數字和箭頭表示)的路徑,成為尿液的成分。
(5)血液由1、3流經2時,每100毫升血液中紅細胞含量的變化是______(填“增加”或“減少”).
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物學家將地球上現存的生物依次分為____、_____、______、_____、______、_______、_______七個等級，其中，______是生物分類的基本單位。
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